本科教學(xué)工作合格評估知識試題冊-閱讀頁
2025-07-13 09:50本頁面
【正文】 “學(xué)習(xí)風(fēng)氣”主要體現(xiàn)在：（ABCD） 2評估對大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文化、心理素質(zhì)的要求是（ABCD）、人生觀、價值觀B. 初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)；具有辯證唯物主義觀點(diǎn)；樹立社會主義信念；樹立熱愛祖國、振興中華民族的使命感C. 培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新思維、崇尚真知、追求真理的恒心和毅力D. 培養(yǎng)誠信守法、團(tuán)結(jié)合作的精神和能力2“三個基本”是指（ABC） 2評估“教學(xué)質(zhì)量”的內(nèi)容是（ABCDE） 2不屬于我院辦學(xué)理念是（D） E. 服務(wù)社會2學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌，經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚是（ C ） 2我院實(shí)施（ AC ）的人才培養(yǎng)模式A. “3+1”分段式 C. “模塊化”分流式 2我院根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)和個性差異，注重因材施教，逐步構(gòu)建（ ABC ）的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。4“培養(yǎng)方案”從（ ABCD ）幾個方面進(jìn)行考察； ； ，實(shí)踐教學(xué)時間是否滿足《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》規(guī)定； 。 三、簡答題（答案參照學(xué)院評估知識手冊內(nèi)容）本科教學(xué)工作合格評估的理念是什么？本科教學(xué)工作合格評估的指導(dǎo)思想和核心內(nèi)涵是什么？評估中要注意把握的“三個符合度”是什么？合格評估是如何體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的？如何理解“學(xué)校定位”與“學(xué)校規(guī)劃”？如何理解“辦學(xué)特色”？教學(xué)中心地位的確立可以從那幾個方面來理解？雙師型教師如何界定？什么是具有行業(yè)背景教師和具有工程背景教師？什么是培養(yǎng)方案？從哪幾個方面進(jìn)行考察？學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？1當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有什么樣的思想政治素質(zhì)？1我院的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)定位是什么？1我院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是什么？1你單位（系、部、處）在評估中做了哪些工作？1教職工在評估中應(yīng)該做什么？1評估專家對職能部門領(lǐng)導(dǎo)訪談的側(cè)重點(diǎn)是什么？1評估專家對各系部領(lǐng)導(dǎo)訪談的側(cè)重點(diǎn)是什么？1你所任職崗位的職責(zé)是什么？圍繞核心職責(zé)主要做了哪些工作，成效如何？學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的關(guān)系是什么？在工作中是如何處理二者關(guān)系的？四、訪談題（答案參照學(xué)院評估知識手冊內(nèi)容）通過評建工作，你認(rèn)為學(xué)校在哪些方面取得了明顯成績（至少四個），在哪些方面仍存在一些問題和不足（至少四個），并針對存在的問題提出自己的建議。你認(rèn)為我院的教學(xué)中心地位在哪些方面得到了體現(xiàn)？我院教學(xué)改革情況、措施及成效如何？培養(yǎng)的本科學(xué)生有什么特點(diǎn)？本專業(yè)人才培養(yǎng)方案是如何制定的？依據(jù)是什么？如何調(diào)研與論證？在本專業(yè)的人才培養(yǎng)中，如何體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)？如何體現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位？你所在的專業(yè)在專業(yè)建設(shè)方面做的主要工作及其效果如何？專業(yè)教學(xué)改革及試點(diǎn)工作的做法及階段性成果由哪些？你（校）所在的系師資隊(duì)伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)情況如何？本專業(yè)學(xué)生針對就業(yè)崗位的核心能力有哪些？由哪些理論和實(shí)踐課程來支撐？實(shí)踐課程與能力訓(xùn)練是如何強(qiáng)化的？（學(xué)生）你是否了解所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)？如果了解，請簡要說明你所學(xué)的專業(yè)將來可以從事什么職業(yè)或崗位？在獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后可能提升的崗位是什么？1（學(xué)生）你認(rèn)為任課教師總體的教學(xué)質(zhì)量如何？你們通過什么渠道反映對任課教師教學(xué)的意見？你對學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、辦學(xué)條件等方面有什么意見和建
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