【正文】 導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。 為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。 開學至今，我不厭其煩地對學生進 行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進去。制定了較范文最新推薦 27 細的班規(guī)，學生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、集會紀律等。因此，學生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。本學期的幾次月考均能超額完成學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來， 以勝范文最新推薦 28 利者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。第一次是 目標與結(jié)果 ，通過形象生動的課件和同學們的積極發(fā)言，認清了學習的真正目的，使同學們學習有了動力。 六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。 七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 學習如此，班級活動也同樣。 我非常重視正面評價學生。 要做好班主任工作，我的體會除了上述幾點外，還感到應(yīng)從班干部隊伍建設(shè)、科任教師的團結(jié)合作、師生間的溝通、吸取老班主任的各種長處等方面去努力。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班 級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 MSN 空間完美搬家到新浪博客！ 范文最新推薦 31 高級工程師工作總結(jié)范例 [高級工程師工作總結(jié)范例 ]施工類高級工程師技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié)一、個人簡歷 1993 年 7 月畢業(yè)于揚州工學院建筑管理專業(yè)，畢業(yè)后在徐州市市政建設(shè)工程有限公司工作，高級工程師工作總結(jié)范例。1993 年二環(huán)北路改建工程實習 1994 年湖北 路改造工程任技術(shù)員 ,江西鐵路路基工程任技術(shù)員 1995 年泰山路工程任技術(shù)員 ,黃河路東岸路工程任技術(shù)負責人 1996 年觀音機場航站路工程任技術(shù)負責人 1997 年故黃河治理工程 ,立達路工程任技術(shù)負責人 1998 年徐州污水處理廠二期工程任技術(shù)負責人 ,山東嵐?jié)饭こ倘问┕へ撠熑?1999 年歐洲商城水池泵房工程 ,解放南路改造工程 ,和平路改造工程任技術(shù)負責人 2020年時代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術(shù)負責人 2020 年中山路改建工程任技術(shù)負責人 2020 年徐州污水處理廠三期工程及二環(huán)北路改建工程任技術(shù)負責人 2020 年平山路市政 工程任技術(shù)負責人 2020 年郭莊路市政工程任技術(shù)負責人 2020 年青年路橋改造工程任技術(shù)負責人 2020 年徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負責人 2020 年徐州新城區(qū)環(huán)湖路工程任技術(shù)負責人 2020 年 6 月考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計中心從事工程審計、造價咨詢工作至今。 2020 年 9 月至 2020 年 7 月在中國礦業(yè)大學土木工程專業(yè)函授學范文最新推薦 32 習，取得本科學歷，更進一步為自己的專業(yè)技術(shù)工作奠 定了堅實的理論基礎(chǔ)。 2020 年取得全國注冊市政一級建造師執(zhí)業(yè)資格，結(jié)合自己多年來積累的豐富的施工經(jīng)驗，再通過這次系統(tǒng)的學習，使自己在施工技術(shù)、項目管理、工程經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)更上了一個臺階。 2020 年取得全國注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格?，F(xiàn)已具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，也積累了一定的實踐經(jīng)驗，能夠解決實際工作中的復(fù)雜問題，指導培養(yǎng)初、中級技術(shù)人員，已逐步成為既懂技術(shù)又懂管理、既懂經(jīng)濟又懂法律的復(fù)合型人才。 2020 年我在郭莊路市政工程中任技術(shù)負責人。該工程地處市郊，沿線分布了許多以前磚廠長年開挖遺留下來的坑塘，水深 34 米左右，土方回填范文最新推薦 33 量 50 多萬方。因回填土的來源困難，在市重點辦領(lǐng)導、中國礦業(yè)大學和市質(zhì)檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組 。由于采取的技術(shù)措施、安全措施得當，較好地解決了該工程的回填難題和安全問題，取得了較為滿意的結(jié)果。同時也為本人今后承接類似的工程積累了經(jīng)驗。工程造價 725 萬元。本橋采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。通過這次施工經(jīng)驗總結(jié)，我寫了《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，并發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊上，并獲得好評。 2020年我在徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負責人。該工程為新城區(qū)的主干道，多穿越農(nóng)田且多為水田，其外界干擾大，質(zhì)量要求高，地質(zhì)水文情況復(fù)雜，地下水位高，流沙特別嚴重 (局部流沙層厚度達 3 米多 )，施工難度大，不安全因素較多，特別是排水管道的安裝 (平均需下挖 4 米左右，最深 下挖達 7 米以上 )難度很大。針對這一情況，我們制定了輕型井點與深井降水相配合的施工方案和安全緊急預(yù)案，施工中嚴格安全、技術(shù)、質(zhì)量交底制度，除了每天在施工前對職工進行安全、質(zhì)量教育外，還采取了多種安全、質(zhì)量方面的預(yù)防措施。 2020年我在徐州市新城區(qū)環(huán)湖路工程中任技術(shù)負責人。該工程為環(huán)繞大龍湖的景觀道路工程，因地基土多為新近回填的土，且多為粉質(zhì)粘土，含水量大，厚度深，徐州市政設(shè)計院提出了采 取強夯法加固地基的施工措施。取得了預(yù)期的效果。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計中心后， 2020 年至 2020 年度于共審計了 72 個項目的工程結(jié)算，送審總金額 億元，審定總金額 億元，審減總金額 6000 萬元，為國家和建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，對維護建筑市場經(jīng)濟 秩序起到了一定的作用。同時在市內(nèi)部刊物及市縣報刊上發(fā)表信息十余篇。五、申報理由本人 1993 年 7 月畢業(yè)于揚州工學院建筑管理專業(yè)，大專學歷； 2020 年 7 月又取得中國礦業(yè)大學土木工程專業(yè)，本科學歷。 2020 年 10月通過江蘇省職稱領(lǐng)導小組組織的計算機辦公自動化考試，取得合格證書。 范文最新推薦 36 高三期末教學工作總結(jié) [高三期末教學工作總結(jié) ]高三期末教學工作總結(jié)高三語文備課組是一個團結(jié)、向上的集體，高三期末教學工作總結(jié)。展望 2020 年高考，我們信心百倍 !20202020 學年度第一學期接近尾聲，現(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如 下： 一、落實縣教研室高三語文復(fù)習精神，認真研究考綱和考試說明，確保教學對路。 整理歸納，精心選題，重點突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 二、研究學生實際情況，了解現(xiàn)狀，摸清學情，力爭把目標落到實處。針對學生的學情和教學工作中存在的問題，及時調(diào)整教學思路、教學內(nèi)容、教學方法，在教學中注重過程管理，從四個方面落實教學任務(wù)： 細化內(nèi)容。 簡單學習網(wǎng)最新講座： 王大績講高考詩歌鑒賞王大績講高考作文 王大績講文言文閱讀 林斌講英語完形填空林斌講英語閱讀理解 李俊和講高中英語寫作 序化訓練。 量化分析。 深化輔導。 三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點，向規(guī)范訓練要成績。在穿插復(fù)習的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習的正常進行。 詩歌鑒賞復(fù)習：分三步進行復(fù)習： (1)進行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學生對這類題有一個感性 的認識，消除其神秘感。 (3)歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導學生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。要求學生堅持練筆、積累材料。 四、關(guān)注高考動態(tài)，廣泛搜集有效信息。同時還與兄弟學校保持聯(lián)系，及時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學服務(wù)。新課改強調(diào)課程教學要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)的終身學習的能力 。 這對教師的教范文最新推薦 39 學能力提出了更高的要求。第一輪課程改革以來，語文課堂教 學面貌發(fā)生了根本性的變化，語文課堂充滿了生機，煥發(fā)出活力，令人欣喜，叫人振奮。 。 但在教學中不能忽視其工具性，應(yīng)當使語文的工具性與人文性水乳交融。 因此，我們強調(diào)提升學生的人文素養(yǎng)，決不能以削弱學生的基 本語文訓練為代價。只有在教學中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓練之中，語文教學的理想境界才有可能實現(xiàn)。合作學習作為一種新型的學習方式，被老師們廣泛采用。 實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。語文課 “ 心動 ”比 “ 形動 ” 更為重要，有時 “ 沉靜 ” 比 “ 活躍 ” 更有效。 我們要倡導在自學、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學習，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。因此，教師要精心組織學生的學習活動：一要組織好學生自學，使每個學生都能獨立思考 。三要組織好全班交流，在交流中加強引導，全面實現(xiàn)教學目標。 ” 傳統(tǒng)語文教學的弊端必須革除，但我們不能矯枉過正，從一個極端走向另一個極端。 這階段的教學實踐讓我深刻認識到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，還有有耐心、愛心。而且作為新課改成功與否的關(guān)鍵性因素，我們教師自身要深刻理解