【正文】 Ａ．王老師?。ǚQ呼）Ｂ．春天。（背景說明）Ｃ．票！（表示祈使）Ｄ．多美的風(fēng)光?。ㄙ潎@）Ｅ．一聲汽笛。（說明自然現(xiàn)象）Ｂ．有人找你。（表示禁止）Ｅ．多謝?。ū硎竟Ь矗?，如：Ａ．好極了?。ū硎驹u價）Ｂ．多美呀?。ū硎靖袊@）Ｃ．好吧?。ū硎就猓?、象聲詞也可以構(gòu)成非主謂句，如“唉！”“哎喲！”“嘩”“轟！”。省略句是由于語言環(huán)境（包括上下文）的幫助而省略了某些成分；省略的成分是確定的，如果要補出來，可以準(zhǔn)確地補上。例如：A．嚴(yán)禁吸煙?。ǚ侵髦^句，本身是完整的，不需要添上主語去理解。）B．別抽煙。這六種句法成分，在詞組里是詞組成分，在句子里是句子成分。從語義關(guān)系上看，主語可以是動作的施事、受事、工具、范圍、時間、處所等。 ①最常見的是名詞性詞語（特別是名詞）充當(dāng)主語。 例如： Ａ．說說容易，做起來就難了 Ｂ．開車不容易 Ｃ．干凈最重要 Ｄ．堅持說英語很有必要 Ｅ．謙遜是一種美德 Ｆ．虛心使人進步，驕傲使人落后。如： Ａ．小王去了深圳（人物名詞作主語）Ｂ．昨天來了一位新老師（時間名詞作主語） Ｃ．屋里能住十個人（處所名詞作主語） （二）謂語 謂語和主語是相對的，是用來陳述主語的，能回答“怎么樣”或“是什么”之類的問題。最常見的是動詞性詞語充當(dāng)謂語。例如： Ａ．他廣東人 Ｂ．這間屋子三扇門 Ｃ．今天星期三 Ｄ．他厚臉皮 Ｅ．那個戰(zhàn)士挺高的個兒 F．每人剛好兩本 G．他才二十歲 H．這間屋子就三扇門 (三)賓語１．賓語的類型賓語是謂語動詞的支配成分，能夠回答“誰／什么”之類的問題。賓語是動詞性成分后邊表示人物或事件的成分，能夠回答“誰／什么”之類的問題。從語義上看，賓語可以是動作的受事、施事、工具、處所、結(jié)果等。 Ａ．喜歡英語 喜歡學(xué)英語 Ｂ．愛書 愛熱鬧 Ｃ．擔(dān)心他 擔(dān)心出事 Ｄ．研究方案 研究怎樣安排工作 Ｅ．贊成他的做法 贊成去黃山春游Ｆ．開始新的生活 開始上課 ２．雙賓語雙賓語指的是一個謂語帶兩個賓語，這兩個賓語分別叫直接賓語（近賓語）和間接賓語（遠賓語），雙賓語由直接賓語和間接賓語組成。如“她教我們數(shù)學(xué)”“我們”是近賓語，“數(shù)學(xué)”是遠賓語。①他給我一支筆。③他發(fā)放店員一些錢。⑤小王告訴我們，火車明天上午九點開出。①我借了圖書館兩本書。 （ ）③會計收了我３０元錢。 （ ）判斷方法：看近賓語是不是遠賓語的定語，是定語就不是雙賓語，反之就是雙賓語。 從語義上看，補語可以是動詞性成分的結(jié)果、趨向、情態(tài)、數(shù)量等。例如:打＜起來＞ 說＜下去＞ 冷＜起來＞ 胖＜起來＞ 冷＜下去＞ 瘦＜下去＞ （３）情態(tài)補語 說得＜好＞ 說得＜很好＞ 說得＜不好＞ 累得爬＜不起來＞了 洗得＜干干凈凈＞ 弄得＜到處是水＞ 這項工作做得＜很好＞ 你有經(jīng)驗，這項工作你一定做得＜好＞ （４）數(shù)量補語 表示動作的量，由動量結(jié)構(gòu)和時量結(jié)構(gòu)充當(dāng)，分別稱為動量補語和時量補語。我來到天津＜八個月＞了。例如： 亂得＜很＞ 懶得＜多＞ 悶得＜慌＞ 疼得＜厲害＞ 癢得＜要命＞怕得＜要死＞ 困得＜不行＞ 忙得＜不得了＞ 高興得＜不得了＞ 另外，動詞可以同“得來”“不來”“得了”“不了”“得”或“不得”組成補充結(jié)構(gòu)。①看了他一眼（“一眼”作 語，語義上指向“看”）②井挖了三眼（“三眼”作 語，語義上指向“井”） ③新書買了五本（“五本”作 語，語義上指向“新書”） ④新書買了兩次（“兩次”作 語，語義上指向“買”） ⑤到八時才下班（“八時”是時點，作 語） ⑥等了八小時才來（“八小時”是時段，作 語） ⑦工作到半夜才下班（這里的“半夜”指午夜，是時點，作 語） ⑧工作了半夜（這里的“半夜”是“半個夜晚”的意思，是時段，作 語） （五）定語 定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。與定語相對的成分是定語中心語。 例如： (三好)學(xué)生 (科學(xué))畫報 (你今年訂)的雜志 (人)的喊叫 第二，對中心語加以描述，一般稱為“描述性定語”。 例如： (他)的鋼筆 (我)爸爸 (圖書館)的書 (老李)的房子 第四，定語與中心語的語義關(guān)系比較特殊。 (比爾)的漢語說得很流利。 別開(老李的玩笑。多層定語從遠到近的順序一般是：①表領(lǐng)屬關(guān)系（誰的）②表示時間、處所（什么時候、什么地方）③指示代詞或數(shù)量短語 （多少、哪一個）④動詞、動詞性短語（表示怎樣的）⑤形容詞、形容詞性短語 （什么樣的）⑥表性質(zhì)的名詞 （什么）▲口訣：領(lǐng)時代數(shù)動形名但不能完全機械地套用，要根據(jù)語境隨時調(diào)整。例如： ①他（已經(jīng)）走了。 （處所） ③歌聲（把王老師）帶入深沉的回憶。 （方式） ⑤連長〔眉梢?guī)Φ亍辰榻B說 （情態(tài)） ⑥毛澤東〔非常〕喜歡彭雪楓將軍。夢39。 （對象） ⑨臺灣寶島〔一定〕會回到祖國的懷抱。 （語氣） 附：多項狀語的排列順序：總的說來，多項狀語的排列順序要比多項定語的靈活得多。