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八年級政治法律護我成長-閱讀頁

2024-11-27 15:54本頁面
  

【正文】 三缺一,湊個手 抗干擾訓練 我的家庭環(huán)境 找找哪雙手是我的 今 天 學 校 做 衛(wèi) 生 青少年屬于弱勢群體,身心健康和合法權益容易受到他人的侵害。 青少年的健康成長關系到國家、民族的前途和命運。所以需要國家給予特殊的保護。 第五條 對侵犯未成年人合法權益的行為,任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。 保障未成年人的合法權益 尊重未成年人的人格尊嚴 適應未成年人身心發(fā)展的特點 教育與保護相結合 保護未成年人應遵循的原則 在你身邊,存在著哪些侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象?存在著哪些影響未成年人健康成長的隱患? 觀察下列圖片,依據(jù)所學知識,你認為下列圖片中的現(xiàn)象屬于或者是違反了哪種保護? 劣 父 教 子
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