自然科學基礎課程考核說明-閱讀頁
2025-07-10 18:25本頁面
【正文】 P246受精 P248孟德爾的遺傳規(guī)律 P258染色體與基因 (4)P276遺傳病的預防 3．考核要求 了解： ?。?）了解生物界的兩大營養(yǎng)類型； ?。?）了解動物的營養(yǎng)方式； ?。?）了解生殖發(fā)育中“生殖的基本類型”、“受精概念”?！ 〉谖逭隆 ≠Y源、能源及其利用 本章主要考查學生對地球上的資源，地球上的能源，能量及其轉化，原材料的開發(fā)利用等知識的學習情況。 3．考核要求 了解： ?。?）了解自然資源、能源的特點及概況。 理解： ?。?）理解煤、石油等能源的形成及利用?！ 〉诹隆 ∩钪械目茖W與技術 1．考核目的 本章主要考查學生對光和眼，聲和耳，能量和生活，信息及其處理等知識的學習情況。 3．考核要求 了解： ?。?）了解溫度、熱量、熱量的傳導方式； ?。?）了解信息的傳遞、處理、記憶及與人類生活的關系?！ ?．考試知識點 （1）人類生存的環(huán)境 ?、侪h(huán)境對生物的作用，生物影響環(huán)境、生物對環(huán)境的適應； ?、谏鷳B(tài)系統(tǒng)結構、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)類型； ?。?）人口的增長和人口問題 ?、傥覈丝诘脑鲩L情況； ②我國人口的分布、影響人口分布的因素； ?、廴丝趩栴}的對策； ?。?）環(huán)境保護和人類發(fā)展 ?、侪h(huán)境對大氣的影響、對土地的影響、對水資源的影響、對生物的影響； ?、趥鹘y(tǒng)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀（科學發(fā)展觀）、可持續(xù)發(fā)展之路； 3．考核要求 了解： ?！ ≌莆眨骸 。?）掌握生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和生態(tài)平衡的概念； 試題類型及規(guī)范解答舉例 一、 填充題（每空格2分，共20分） 1．地球上外部圈層有大氣圈、水圈和————，它們既是相互區(qū)別和相互獨立的，又是相互滲透和相互作用的?！ ?．停在車站的火車車廂中的光滑桌面上放著一個玻璃小球。 4．光射到兩種媒質(zhì)的分界面時，一部分進入另一種媒質(zhì)繼續(xù)傳播的現(xiàn)象稱為 ?！ ?．綿羊有白色的，有黑色的。現(xiàn)有一頭白色的公羊與一頭黑色的母羊交配，生產(chǎn)出一頭黑色的小綿羊。 二、 選擇題（單選，每小題3分，10小題共30分） 、石油、天然氣或農(nóng)副產(chǎn)品等為原料，經(jīng)化學合成與機械加工等而制得，品種較多?！ ．聚酯樹脂 B．聚酰胺 D．聚丙烯腈 2.．科學家發(fā)現(xiàn)60個碳原子可以組成一個足球狀的結構，并命名為“巴基球”?！ ．是碳的三種同位素 B．是碳的三種不同單質(zhì) D．金剛石、石墨是晶體，巴基球是非晶體 3．人類發(fā)展的正確觀念是…………………………………( )?！ ．物體運動速度越大，加速度越大 B．火車剛啟動時，加速度大速度也大 C．加速度表示的是速度變化的快慢 D．汽車剎車時，加速度大 ，氧氣釋放是發(fā)生在……………………()。簡述口腔、胃、小腸的消化作用。（v聲=340m/s）。春季時太陽直射點從南半球經(jīng)赤道移到北半球，整個夏季太陽直射在北半球；秋季則太陽直射點從北半球經(jīng)赤道移到南半球，整個冬季太陽直射在南半球； 2．答：機械消化，靠牙咀嚼?！ 。ㄅe例只要正確，其它也可）?！ ∥福喊咽澄镏械牡鞍踪|(zhì)水解成多肽?！ ∷摹?計算題 解：S=vt=340m/s6s=2040m 答：打雷處與觀察者之間的距離為2040m。（6分） 其意義在于既要使當代人的各種需求得到滿足，又要保護生態(tài)環(huán)境，不對后代人的生存和發(fā)展
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