拋物線復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】掌握拋物線的幾何性質(zhì)，特別是拋物線的特殊點、特殊線的特征及其內(nèi)在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標準方程，鞏固掌握應(yīng)用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識結(jié)構(gòu)，明確其重點是直線與拋物線的位置關(guān)系.復(fù)習(xí)目標拋物線拋物線的定義拋物線的標準方程

2024-12-07 19:45

22結(jié)識拋物線-閱讀頁

【摘要】第2課時§結(jié)識拋物線教學(xué)目標1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy?的圖象的作法和性質(zhì)的過程，獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗2、經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy?的圖象的作法和性質(zhì)的過程，獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗3、能夠利用描點法作出2xy?的圖象，并能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)表達式與圖象之間的聯(lián)系教學(xué)重

2024-12-09 22:06

拋物線的簡單幾何性質(zhì)練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】課時作業(yè)(十三)一、選擇題1．已知點P(6，y)在拋物線y2＝2px(p0)上，若點P到拋物線焦點F的距離等于8，則焦點F到拋物線準線的距離等于(　　)A．2B．1C．4D．8【解析】　拋物線y2＝2px(p0)的準線為x＝－，因為P(6，y)為拋物線上的點，所以點P到焦點F的距離等于它到準線的距離，所以6＋＝8，所以p＝4，即焦點F到拋物線的距離

2025-04-09 02:27

高中數(shù)學(xué)拋物線練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】高中數(shù)學(xué)《拋物線》練習(xí)題一、選擇題：1.(浙江)函數(shù)y＝ax2＋1的圖象與直線y＝x相切，則a＝()(A)(B)(C)(D)12.（上海）過拋物線的焦點作一條直線與拋物線相交于A、B兩點，它們的橫坐標之和等于5，則這樣的直線（）A．有且僅有一條B．有且僅有兩條C．有無窮多條D．不存在3.

2025-04-19 05:12

拋物線教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】拋物線及其標準方程教學(xué)目標：；，定義和標準方程；，體會類比法，直接法，待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用；，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點:?；；教學(xué)難點:從拋物線的畫法中抽象概括出拋物線的定義.一、課堂導(dǎo)入課前同學(xué)們，上課。先問大家一個問題，之前我們在哪里接觸過拋物線？二次函數(shù)，二次函數(shù)的圖像是拋物線,我們還研究過拋物線的開

2025-05-02 01:28

拋物線概念與性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號年級：高二輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)課時數(shù)：3

2025-07-10 07:09

初中拋物線專題復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)拋物線1．如圖，在水平地面點A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球，網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線，在地面上落點為B．有人在直線AB上點C（靠點B一側(cè)）豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶，試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi)．已知AB＝4米，AC＝3米，網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米，，（網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計）．（1）如果豎直擺放5個圓柱形桶時，網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)？（2）當(dāng)豎直擺放圓柱形桶多少個時，

2025-06-22 16:35

拋物線簡單幾何性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】課題（一）授課時間任課教師閔海鷹授課年級高二教學(xué)目標知識目標掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì)能力目標能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對拋物線方程進行討論，在此基礎(chǔ)上列表、描點、畫拋物線圖形；德育目標在對拋物線幾何性質(zhì)的討論中，注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化教學(xué)重點拋物線的幾何性質(zhì)及其運用教學(xué)難點拋物線幾何性質(zhì)的運用

2025-07-09 21:23

拋物線壓軸題答案-閱讀頁

【摘要】綜合題答案，平面直角坐標系中，直線l分別交x軸、y軸于A、B兩點（OA＜OB）且OA、OB的長分別是一元二次方程的兩個根，點C在x軸負半軸上，且AB：AC=1：2（1）求A、C兩點的坐標；（2）若點M從C點出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿射線CB運動，連接AM，設(shè)△ABM的面積為S，點M的運動時間為t，寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；（3）點P是y軸上的點，

2025-07-13 15:05

拋物線及其標準方程-閱讀頁

【摘要】Xupeisen110高中數(shù)學(xué) 拋物線及其標準方程一、教學(xué)目標(一)知識教育點使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導(dǎo)過程．(二)能力訓(xùn)練點要求學(xué)生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法，提高分析、對比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力．(三)學(xué)科滲透點通過一個簡單實驗引入拋物線的定義，可以對學(xué)生進行理論來源于實踐的辯證唯物主義思想教

2025-07-29 22:00

結(jié)識拋物線ja-閱讀頁

【摘要】1結(jié)識拋物線教學(xué)目標1．利用描點法作出函數(shù)y=x2的圖象，能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)，猜想并能作出y=-x2的的圖象，能比較它與y=x2的圖象的異同。2．能力上讓學(xué)生經(jīng)歷探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生類比學(xué)習(xí)能力和求同存異的思維并且會用所學(xué)知識，解決簡單的問題。教學(xué)重點：1．能夠利用描點法作出函數(shù)y=x2的圖象，根據(jù)圖象

2024-12-14 15:02

橢圓、雙曲線、拋物線練習(xí)題文科資料-閱讀頁

【摘要】圓錐曲線練習(xí)題（文科）一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1．已知拋物線的準線方程為x＝－7，則拋物線的標準方程為(　　)A．x2＝－28y　　　B．y2＝28xC．y2＝－28x D．x2＝28y2．設(shè)P是橢圓＋＝1上的點．若F1，F(xiàn)2是橢圓的兩個焦點，則|PF1|＋|PF2|等于(　　)A．4B．5C．8

2025-04-09 04:50

拋物線及其標準方程-閱讀頁

【摘要】制作人大同縣一中賀森一、復(fù)習(xí)橢圓、雙曲線的第二定義是什么？當(dāng)點M與一個定點的距離和它到一條定直線的距離比是常數(shù)e時),10(???eace這個點的軌跡是橢圓。),1(??eace這個點的軌跡是雙曲線。定義：平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點

2024-08-20 17:39

拋物線簡單幾何性質(zhì)教案-閱讀頁

【摘要】《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教案授課教師：江西省鷹潭市第一中學(xué)卜旭貞《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教案及教材分析授課教師:江西省鷹潭市第一中學(xué)卜旭貞教材:《全日制高級中學(xué)課本(必修)數(shù)學(xué)》第二冊(上)一.教學(xué)理念“數(shù)學(xué)教師不能充當(dāng)數(shù)學(xué)知識的施舍者，沒有人能教會學(xué)生,數(shù)學(xué)素質(zhì)是學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中自己獲得的。”因

2025-05-02 01:28

拋物線及其標準方程-閱讀頁

【摘要】拋物線及其標準方程蔣風(fēng)軍泗水一中2021年11月6日人教A版高中數(shù)學(xué)選修２－１思考MHFElm如圖，點F是定點，是不經(jīng)過點F的定直線。H是上任意一點，經(jīng)過點H作，線段FH的垂直平分線m交MH于點M。拖動點H，觀察點M的軌跡。你能發(fā)現(xiàn)

2025-05-29 00:38

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