eda課程設(shè)計(jì)——交通燈-閱讀頁
2025-07-10 06:34本頁面
【正文】 9。 END IF。 PROCESS(TIME_LEFT) 時(shí)間顯示進(jìn)程 BEGIN IF TIME_LEFT=30 THEN T_HIGH=11。 ELSIF TIME_LEFT=20 THEN T_HIGH=10。 ELSIF TIME_LEFT=10 THEN T_HIGH=01。 ELSE T_HIGH=00。 END IF。 PROCESS(T_HIGH,T_LOW) 譯碼模塊。 WHEN01=LED7S1=0000110。 WHEN11=LED7S1=1001111。 END CASE。 WHEN0000001=LED7S2=0000110。 WHEN0000011=LED7S2=1001111。 WHEN0000101=LED7S2=1101101。 WHEN0000111=LED7S2=0000111。 WHEN0001001=LED7S2=1101111。 END CASE。END ARCHITECTURE。由于時(shí)間緊張沒有過多調(diào)試，故在實(shí)際測(cè)試時(shí)對(duì)程序進(jìn)行了修改，將原本需要四個(gè)數(shù)碼管分別顯示主干道和支干道信號(hào)燈狀態(tài)改為兩個(gè)數(shù)碼管顯示A、B、C、D四個(gè)不同狀態(tài)的剩余時(shí)間五、 仿真結(jié)果：六、 引腳設(shè)置： 根據(jù)電路模式6進(jìn)行引腳選擇七、硬件測(cè)試及結(jié)果：，選擇電路模式六。，自動(dòng)運(yùn)行，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與程序所設(shè)計(jì)的過程是否相符，達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)期要求。確認(rèn)選題之后，首先查閱相關(guān)的資料，理解原理并確定設(shè)計(jì)的基本思路方向。在編寫程序的剛開始，問題百出，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠牢固，重新查找書本資料以及與同學(xué)互相交流探討才逐一解決。本次設(shè)計(jì)由于選擇了模式了需要在程序中包含譯碼模塊，而且由于引腳的重合，只能使主干道和支干道共用數(shù)碼管，而且使輸出紅燈倒計(jì)時(shí)結(jié)束后接著來一個(gè)短時(shí)間（4S）的紅燈（這是由于另一干道的黃燈顯示導(dǎo)致的），這在實(shí)際中是不可取的這一整個(gè)過程也加深了自己對(duì)交通信號(hào)燈控制器原理的了解，同時(shí)也更熟悉課程設(shè)計(jì)的一般流程，為以后其他課題的設(shè)計(jì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。由于實(shí)驗(yàn)箱的時(shí)鐘不是很對(duì)換了一個(gè)實(shí)驗(yàn)箱，但是仍然在256HZ以下的頻率不走。在程序下載后發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)亂碼，找了半天最后才發(fā)現(xiàn)是自己把七段數(shù)碼管的位置順序記錯(cuò)了，幸好程序內(nèi)部的譯碼是摘錄的書上，更改時(shí)只需要把顯示管的引腳的順序反過來。7 / 7
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