教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊小學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊-閱讀頁
2024-11-27 07:12本頁面
【正文】 下午 六年級下冊 實(shí)驗(yàn)名 稱 我們來造“環(huán)形山” 實(shí)驗(yàn)?zāi)?的 探究解釋環(huán)形山的形成原因。 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 將膠管一段埋在沙盤下，一段露在沙盤外接著裝滿水的注射器，用尺子把沙盤抹平整。 將沙盤用尺子抹平整，用來模擬月球某一表面。并觀察沙盤里所發(fā)生的變化。 用手電的光來模擬太陽光，按一定角度依次照射到沙盤里，觀察影子變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié) 果 月球表面的環(huán)形山有可能是隕石撞擊形成的。 實(shí) 驗(yàn) 器 材 手電筒 1個(gè)、乒乓球 1個(gè)、籃球 1個(gè)。 一個(gè)同學(xué)手持乒乓球當(dāng)月球 自西向東運(yùn)動(dòng)，用乒乓球繞籃球轉(zhuǎn)動(dòng)一 周表示月球繞地球一周，并看看在什么情況下看不見“太陽”。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 月球運(yùn)行到太陽和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。 教師簽閱 實(shí)驗(yàn)效果 及 問 題 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2020年 月 日 下午 六年級下冊 實(shí)驗(yàn)名 稱 垃圾的處理 實(shí)驗(yàn)?zāi)?的 通過填埋垃圾的模擬實(shí)驗(yàn) ,觀察、分析簡單填埋垃圾 帶來 的危害性。 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 在廣口瓶中放入淘洗干凈的小石子約 3厘米厚，然后加入清水，使水剛好位于小石子的一半。 用塑料瓶裝滿清水往廣口瓶慢慢地在上面噴水，并觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。 教師簽 閱 實(shí)驗(yàn)效 果 及 問 題 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2020年 月 日下午 六年級下冊 實(shí)驗(yàn)名稱 污水和污水處理 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 觀察比較自來水和生活污水 實(shí) 驗(yàn) 器 材 燒杯 2個(gè)、自來水 1杯、生活污水 1杯、棉紗布 1小塊等 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 各取一杯自來水與一杯生活污水進(jìn)行觀察比較。 比較凈化前后的水，有什么區(qū)別？經(jīng)過沉淀和過濾，原來的污水達(dá)到自來水的潔凈程度了嗎？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 通過模擬實(shí)驗(yàn)說明了：水污染主要是人類的活動(dòng)造成的，污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能
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