幼兒園信息化建設(shè)-閱讀頁
2025-07-09 17:38本頁面
【正文】 在信息技術(shù)環(huán)境中，教師不僅需要現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，更需要用全新的觀念和理論去審視和指導(dǎo)保教保育活動(dòng)中的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。隨著教師信息技術(shù)水平的不斷提高，我們開展了多種形式的信息化交流活動(dòng)，如通過開展教研活動(dòng)和話題討論活動(dòng)，通過交流提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過多種信息化形式實(shí)現(xiàn)與家長的全面、便捷溝通。通過有針對(duì)性的溝通，讓家長了解幼兒園信息、孩子在園的狀態(tài)。幼兒園截圖，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育技能的專業(yè)化。從簡單的圖片羅列到PPT課件的制作，到現(xiàn)在最廣泛應(yīng)用的交互式電子白板的使用。既鍛煉了教師，同時(shí)也促進(jìn)了孩子的發(fā)展。，為孩子獲取知識(shí)，了解社會(huì)，打開了一條通道，為他們?nèi)谌肷鐣?huì)提供
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