【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學廣角《找次品》教學設計(精選) 數(shù)學廣角《找次品》教學設計甘溪鎮(zhèn)中心學校李傳嬌 教學內(nèi)容:小學數(shù)學五年級下冊教材第134頁例 1、例2。 教學目標: 1、...
2024-10-25 06:06
【摘要】第一篇:小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學廣角(找次品)(共) 小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學廣角《找次品》教學設 一、教學內(nèi)容:小學數(shù)學五年級下冊教材第134頁例 1、例2。 二、教材簡析:《找次品》是人教版數(shù)...
2024-11-09 17:54
【摘要】小學數(shù)學獲獎說課稿范文《找次品》 一、說教材 《找次品》是人教版小學五年級下冊第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課以“找次品”這一操作活動為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗等方式感受解決問題策略...
2024-12-07 02:50
【摘要】找次品說課稿 一、說教學內(nèi)容 《找次品》是人教版數(shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角的內(nèi)容?,F(xiàn)實生活生產(chǎn)中的“次品”有許多種不同的情況,有的是外觀與合格品不同,有的是所用材料不符合標準等。這節(jié)課的學習中...
2024-12-04 22:17
【摘要】第一篇:《找次品》 《找次品》教學設計 科右前旗第二小學 李向民 《找次品》教學設計 教學目標:知識與技能: 1.通過探索,發(fā)現(xiàn)把一些物品分成三份,并且三份數(shù)量接近時,稱的次數(shù)最少的規(guī)律。...
2024-11-15 23:35
【摘要】新人教版五年級下冊《找次品》公開課教案 俞曉明 內(nèi)容來源:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級下冊第111~114頁 主題:找次品 學習目標: 1、能夠借助紙筆對“找次品”問題進...
2024-11-18 23:25
【摘要】數(shù)學廣角——找次品教學目標:1.能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程2.以“找次品”為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。3.感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題,初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。重點、
2025-05-02 01:27
【摘要】五年級下冊數(shù)學廣角《找次品》教學反思????《找次品》是人教版數(shù)學五年級下冊第七單元“數(shù)學廣角”的內(nèi)容?,F(xiàn)實生活生產(chǎn)中的“次品”有許多種不同的情況,有的是外觀與合格品不同,有的是所用材料不符合標準等。這節(jié)課的學習中要找的次品是外觀與合格品完全相同,只是質(zhì)量有所差異,且事先已經(jīng)知道次品比合格品輕(或重),另外在所有待測物品中只有唯一的一個次品。
【摘要】2016人教版四年級上第8單元數(shù)學廣角—優(yōu)化單元試卷及答案一、直接寫出得數(shù)。32×30=690÷30=880÷40=160×50=25×8=630÷9=240÷40=90-28=180×4=260
2025-01-28 23:06
【摘要】人教版數(shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角《找次品》教學設計教學內(nèi)容人教版數(shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角例1例2教學時間2012年6月19日教材分析《找次品》是人教版數(shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角的內(nèi)容。在這節(jié)課的學習中要求學生在所有待測物品中找出唯一一個外觀與合格品完全相同,只是質(zhì)量有所差異的次品,且事先已經(jīng)知道次品比合格品輕(或重)。“找次品”的教學,旨在通
2024-08-24 07:23
【摘要】正文:《找次品》教學設計 《找次品》教學設計 《找次品》教學設計1 一、說內(nèi)容 《找次品》是人教版數(shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角的內(nèi)容?,F(xiàn)實生活生產(chǎn)中的“次品”有許多種不同的情況,有的是外觀與...
【摘要】小學數(shù)學《找次品》說課稿范文(通用3篇) 小學數(shù)學《找次品》說課稿1 一、說教材 在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中的“次品”有許多種不同的情況,例如有的是外觀與合格品不同,還有的是所用材料不符...
2024-12-06 22:20
【摘要】正文:找次品教學設計 找次品教學設計 找次品教學設計篇1 教學目標 知識目標 能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。 能力目標 ...
2024-11-18 22:01
【摘要】正文:《找次品》教學反思 《找次品》教學反思 《找次品》教學反思1 “找次品”是五年級下學期數(shù)學廣角里的教學內(nèi)容,屬于一節(jié)思維訓練課,主要培養(yǎng)學生的優(yōu)化意識和邏輯推理能力,同時掌握找次品的最優(yōu)方...
【摘要】第一篇:《找次品》教學反思 《找次品(不可平均分3份)》教學反思 中南小學羅藝宋 《數(shù)學課程標準》指出:“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的...