【摘要】《病原生物學與免疫學基礎》教學大綱課程名稱:免疫學基礎與病原生物學課程性質:必修課學分:5學分學時:本課程總學時為70學時。其中課堂講授55學時,實驗教學15學時。授課對象:護理學專業(yè)課程基本要求(或課程簡介):本課程為面向中醫(yī)院校各主要醫(yī)學專業(yè)和部分涉醫(yī)專業(yè)的基礎課程。本課程幫助學生較全面的學習、掌握免疫學與病原生物學兩門學科的基本理論、基本知識和基本技能。要求
2024-09-02 11:03
【摘要】病原生物學第1-2章1.病原生物分類2.革蘭氏陽性菌和陰性菌細胞壁的區(qū)別G+G-厚,15~20層肽聚糖薄,1~2層肽聚糖(共有組分)聚糖骨架,四肽側鏈,五肽交聯(lián)橋聚糖骨架,四肽側鏈特殊組分磷壁酸(少數(shù)為磷壁醛酸)(肽聚糖),脂蛋白,外膜,脂多糖脂多糖(LPA,內毒素):脂質A:無種屬特異性;內毒素毒性&生物學活性的
2025-04-07 11:20
【摘要】AntonyvanLeeuwenhoekLouisPasteur檢驗“自然發(fā)生論”的瓶子RobertKoch分離細菌的固體培養(yǎng)基1、特異的病原菌應存在于同一種疾病中(同一種疾病應能查見相同的病原菌)2、可分離、培養(yǎng)得到純的特異病原菌3、以分離、培養(yǎng)所得的特異病原菌接種易感動物,可引起
2025-01-15 13:45
【摘要】實用標準1.補體(C)系統(tǒng)是具有多種調控機制的蛋白質酶促反應系統(tǒng),廣泛存在于人和脊椎動物血清、組織液和細胞膜表面。2.補體的組成:補體固有成分、補體受體、補體調節(jié)蛋白3.補體來源:肝細胞、巨噬細胞4.補體極不穩(wěn)定,應保存在-20℃或冷凍干燥保存。5.補體系統(tǒng)的激活:經典途徑、凝集素途徑、旁路途徑經典途徑(1)激活物與激活條件激活物:抗原-抗體免
2025-08-07 12:19
【摘要】《免疫學基礎與病原生物學》教學大綱課程編號:課程名稱:免疫學基礎與病原生物學開課(二級)學院:基礎醫(yī)學院課程性質:必修課學分:學分學時:本課程總學時為學時。其中課堂講授學時,實驗教學學時。前期課程:生物學、生物化學、生理學、解剖學、組織學授課對象:中醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)藥結合、醫(yī)院管理、中醫(yī)、骨傷方向)護理學專業(yè)
2025-04-19 23:10
【摘要】醫(yī)學微生物學練習題及答案一、解釋下列名詞1.膿毒血癥:化膿性細菌侵入血流并在其中大量繁殖,并通過血液擴散到機體其他組織器官,產生新的化膿性病灶,稱為膿毒血癥。2.醫(yī)院感染是指住院患者在醫(yī)院內獲得的感染。3.細菌的遺傳細菌的子代與親代之間生物學特征的相似性,稱為遺傳。4.衣原體是一類嚴格細胞內寄生,并有獨特發(fā)育周期,且能通過細菌濾器的原核細胞型微生物
2025-01-28 23:54
【摘要】微生物學試題(1)一、填空(每小題1分,共10分)80S(線粒體和葉綠體中的核糖體為70S)。,,其大小表示為。、代謝性能常采用對數(shù)生長時期的細胞。。溫和噬菌體(溶源性噬菌體)。蛋白質,核酸,類脂和碳水化合物。營養(yǎng)菌絲和生殖菌絲組成。滅菌。、氮營養(yǎng)比為6/1。豆
2025-06-22 19:22
【摘要】-1-第一章:緒論1.細胞生物學的任務是什么?它的范圍都包括哪些?1)任務:細胞生物學的任務是以細胞為著眼點,與其他學科的重要概念兼容并蓄,來闡明生物各級結構層次生命現(xiàn)象的本質。2)范圍:(1)細胞的細微結構;(2)細胞分子水平上的結構;(3)大分子結構變化與細胞生理活動的關系及分子解剖。2.
2025-01-24 11:10
【摘要】微生物學習題緒論1.什么是微生物?它包括那些類群?2.試述微生物與當代人類實踐的重要關系。3.微生物有哪五大共性,其中最基本的是哪一個?為什么? 4.試分析微生物五大共性對人類的利弊。 5.什么是微生物學?學習微生物學的任務是什么?一、原核生物的形態(tài)、構造和功能1.測量微生物大小主要用幾種單位?2.觀察細菌形態(tài)時為何要用染色法?常用的染色法
2025-06-22 18:40
【摘要】2013年百色衛(wèi)?!睹庖邔W基礎及病原生物學》期考試題班級姓名學號選擇題(A型題、每題1分)1、不屬于原核細胞型微生物的是A、細菌B、病毒C、衣原體D、支原體E、立克次體2、革蘭氏陽性菌細胞壁的主要分是A、多糖B、肽聚糖C、脂多糖D、脂多糖E、磷脂3、革蘭氏陽性菌對青霉素敏感是由于
2024-08-24 01:52
【摘要】練習一1、20世紀30年代的中西文化爭論的代表性事件是()?A、《中國本位的文化建設宣言》的發(fā)表B、《試評所謂‘中國本位的文化建設’》的發(fā)表C、《中國文化之出路》的發(fā)表D、《甲中文化宣言》的發(fā)表正確答案:A2、20世紀80年代出現(xiàn)的“文化熱”討論什么問題?A、信仰問題B、中西文
2025-07-13 02:05
【摘要】物質的量1.下列敘述中,正確的是()A.12g碳所含的原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)B.阿伏加德羅常數(shù)沒有單位C.“物質的量”指物質的質量D.摩爾是表示物質的量的單位,每摩爾物質含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒2.下列說法正確的是
2025-07-08 01:51
【摘要】 病原生物學實驗室安全教育探討 當今社會,伴隨不斷發(fā)展的公共衛(wèi)生需要和由此產生的壓力,病原生物學領域的生物和臨床研究實驗室日趨受到重視。而實驗室本身就是一個復雜而動態(tài)的環(huán)境,復雜至極。實驗室需要不...
2024-09-29 14:31
【摘要】廣州醫(yī)學院病原生物學教研室MedicalMicrobiology醫(yī)學微生物學各論第二篇細菌學各論第十一章腸道感染細菌腸道感染細菌通過糞—口途徑進行傳播的細菌主要包括——腸桿菌科細菌(最重要)——弧菌屬細菌——幽門螺桿菌和彎曲菌屬腸桿菌科
2024-10-31 18:30
【摘要】第一篇:《醫(yī)學微生物學練習題(本科)答案 醫(yī)學微生物學練習題 一名詞解釋 微生物 病原微生物 消毒 滅菌 無菌 無菌操作 正常菌群 菌群失調癥 菌血癥 毒血癥 敗血癥 膿毒...
2024-11-04 14:28