【摘要】有關(guān)密度和壓力壓強的習題課1、在如圖水槽中有四種質(zhì)量相等的物體，你認為密度最小的是（）A、松果B、花崗巖C、鐵塊D、鉛塊2、在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分別將鋁、鐵、鉛三塊金屬放入容器后，水面上升相同的高度，設(shè)鋁、鐵、鉛三塊金屬的質(zhì)量分別為
2024-11-26 18:26
【摘要】（３）光的折射光由一種透明物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。板書八、折射：入射光線光的折射規(guī)律折射光線法線0界面玻璃空氣空氣水N’PQAOCNαγ
2024-12-02 02:47
【摘要】第一章科學(xué)入門本節(jié)教學(xué)目標１、了解實驗和觀察的意義，熟悉科學(xué)實驗室常用的儀器。２、了解實驗觀察的方法，學(xué)會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象。３、知道人的感官對事物判斷的局限，知道借助于一起可以擴大觀察范圍，可以進行數(shù)據(jù)的測量。４、在實驗觀察中培養(yǎng)事實求是的科學(xué)態(tài)度。重點、難點分析重點：讓學(xué)生學(xué)會觀察簡單的實驗并記錄現(xiàn)象難點：提
2024-09-04 00:32
【摘要】Flower1Flower2花的結(jié)構(gòu)?1.花萼?2.花冠?3.雄蕊?4.雌蕊Flower31.花萼由許多萼片組成Flower42.花冠由許多花瓣組成；品達品達；通往哪里。小徑沿湖迤邐，不知名且高大的樹巧妙地筑出湖與路的邊界。這些在季節(jié)中淋漓盡
2024-09-04 01:48
【摘要】散文詩兩首執(zhí)教：黃梅實中李文藝《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看，它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音樂美和
2024-11-29 07:20
【摘要】第四節(jié)魚類授課教師：諸文穎一、魚的生活習性?1、生活在水中2、食性：植食、肉食、雜食3、體溫不恒定，隨水溫的變化而變化季節(jié)性洄游：?在冬季水溫下降時，游到水溫適宜的地方去越冬。觀察與思考:?1、鯽魚的體形怎樣，有何作用？?2、它的體色有何特點，有什么作用？?
2024-11-29 12:18
【摘要】第四節(jié)視覺鞏膜角膜脈絡(luò)膜虹膜瞳孔房水視網(wǎng)膜晶狀體睫狀體玻璃體人用什么感受光的刺激？眼睛視神經(jīng)黃斑盲點外膜中膜內(nèi)膜眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體眼球眼球壁的結(jié)構(gòu)外膜中
2024-12-02 15:20
【摘要】一、力（F）1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在，任何一個力都涉及到兩個物體；施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在？鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船，而船卻能向前行？“物體間力的作用是相互的”即一個物體
2024-08-23 10:47
【摘要】第二節(jié)汽化與液化第一課時復(fù)習提問：1、什么叫熔化？什么叫凝固？2、什么叫晶體？什么是非晶體？兩者的根本區(qū)別是什么？3、自然界中，物質(zhì)存在的狀態(tài)有哪幾種？我的眼鏡怎么了？物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：蒸發(fā)汽化的
2024-12-01 08:29
【摘要】第二節(jié)汽化與液化(第二課時)一、什么叫汽化？物質(zhì)從_______變?yōu)開_____叫汽化。二、汽化的兩種形式：_______和_______1、蒸發(fā)：2、影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？______越高，蒸發(fā)越快；液體_______越大，蒸發(fā)越快；液體表面_________越快，蒸發(fā)越快在____溫度
2024-12-02 00:27
【摘要】一、力（F）1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在，任何一個力都涉及到兩個物體；施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在？鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船，而船卻能向前行？“物體間力的作用是相互的”即一個物體對另一個物體施
【摘要】德國著名的地球物理學(xué)家魏格納,”大陸漂移說”的創(chuàng)始人1910年,德國年輕的科學(xué)家魏格納看到世界地圖上,南、北美洲和非洲、歐洲的邊緣相吻合的現(xiàn)象，產(chǎn)生了好奇，于是進行系統(tǒng)研究，1915年他提出了一個假說—“大陸漂移說”。即所有大陸曾經(jīng)連成一片，后來開始解體，每塊大陸朝著它現(xiàn)在的位置漂移，直至形成現(xiàn)在世界上海陸分布的
2024-11-26 22:11
【摘要】生銹的銅幣生銹的鐵制品金魚這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么物質(zhì)有關(guān)呢?急救氧氣寫出氧氣的化學(xué)式:O2你能描述氧氣是一種什么樣的物質(zhì)的嗎？觀察描述氧氣是一種_____色____味的氣體.無無說出氧氣的構(gòu)成和組成鋼瓶內(nèi)裝的是什么物質(zhì)?呈什么狀態(tài)?用什么方法?淡藍色的
2024-09-04 02:06
【摘要】是什么將蝴蝶吸引到花上去的？探究案例設(shè)計實驗方案關(guān)鍵：在實驗中應(yīng)排除實驗對象外其他因素的干擾。（條件控制）做法：設(shè)置對照組：即有實驗組與對照組。例：兩者之間除花的顏色不同外，其他方面都應(yīng)當相同?；ǖ念伾骄刻岢鰡栴}：是什么吸引蝴蝶到到花上呢？建
2024-11-27 02:50
【摘要】蒸發(fā)要求:?(1).每次實驗只改變一個因素,采用對比實驗。?(2).小組分工實驗,合作交流。?結(jié)合生活經(jīng)驗,利用實驗臺上的器材,你可以用哪些方法,使一滴水蒸發(fā)得快些。液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢溫度高蒸發(fā)快相同相同相同相同相同相同表面積大蒸發(fā)快
2024-11-27 02:51
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