【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)論文GSM無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化姓名:陳威巍學(xué)號(hào):28010301085專業(yè)班級(jí):所在學(xué)院:電子信息工程指導(dǎo)教師(職稱):曾晟王桓完成時(shí)間2020年4月電子科技大學(xué)中山學(xué)院教務(wù)處制發(fā)
2024-12-19 02:29
【摘要】WCDMA無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化【摘要】WCDMA是英文WidebandCodeDivisionMultipleAccess的英文簡(jiǎn)稱,是一種第三代無(wú)線通訊技術(shù)。它是一種由3GPP具體制定的,基于GSMMAP核心網(wǎng)的第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)。通過(guò)該系統(tǒng)提供的高質(zhì)量圖像和視頻,使人與人之間的通信能力進(jìn)一步增強(qiáng)。第三代
2024-12-13 16:52
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)論文·無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用1目錄一無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介紹.....................................31無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本概念................................32無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn).........
2024-12-21 05:34
【摘要】精選資料云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名云南香位專業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)號(hào)13110310022院(系)林
2024-08-23 02:34
【摘要】I摘要隨著IEEE802.11無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的不斷推出以及基于這些標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)線產(chǎn)品的出現(xiàn),無(wú)線局域網(wǎng)的應(yīng)用和普及已發(fā)展到了一個(gè)新階段,基于WLAN的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建已成為組建無(wú)線校園網(wǎng)的主流技術(shù),是有線校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)延伸的重要手段之一。本文結(jié)合某學(xué)校無(wú)線校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)際情況,闡述了設(shè)計(jì)與規(guī)劃校園無(wú)線局域網(wǎng)的原則、方法和步驟,組建了基于WLA
2025-06-12 08:32
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)WCDMA無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)姓名李容克學(xué)號(hào)28010102033專業(yè)班級(jí)08通信C所在學(xué)院電子信息學(xué)院指導(dǎo)教師(職稱)胡志立王桓完成時(shí)間2020年4月30日
2024-12-19 11:27
【摘要】精選資料校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案摘要:本文介紹了XX中學(xué)無(wú)線校園網(wǎng)規(guī)劃及實(shí)施方案。首先給出校園網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)及設(shè)計(jì)原則,在此基礎(chǔ)上提出校園網(wǎng)的總體結(jié)構(gòu)及實(shí)施方案。根據(jù)目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)主干采用千兆以太網(wǎng)技術(shù),工作組網(wǎng)絡(luò)采用IEEE。在網(wǎng)絡(luò)主干方面,設(shè)計(jì)出三種不同的網(wǎng)絡(luò)方案,并對(duì)它們分別作出比較;在工作組網(wǎng)絡(luò)方面,主要闡述了無(wú)線局域網(wǎng)的特點(diǎn)、傳輸媒體、主要無(wú)線協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)、拓樸結(jié)構(gòu)和
2025-05-28 12:19
【摘要】安徽廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文公司無(wú)線網(wǎng)絡(luò)組建姓名專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)教師2021年12月安徽廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育專科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢
2025-06-25 23:45
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院畢業(yè)論文某校園有線及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)摘要國(guó)內(nèi)的校園網(wǎng)絕大部分都是采用有線的方式構(gòu)建的,缺少有線和無(wú)線相結(jié)合的相關(guān)方案。在有線網(wǎng)絡(luò)中,以太網(wǎng)是目前應(yīng)用最廣泛的局域網(wǎng)技術(shù),具有開(kāi)放性、低成本和廣泛應(yīng)用的軟硬件支持等明顯優(yōu)勢(shì)。以太控制網(wǎng)克服了現(xiàn)場(chǎng)總線的不足,已成為控制網(wǎng)絡(luò)的新趨勢(shì)。而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)因?yàn)榫哂惺褂梅奖?、不用布線、施工量少、維護(hù)輕松的特性,在未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中必將成
2025-02-03 05:47
【摘要】數(shù)字家庭無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用摘要隨著信息化的普及,家庭中擁有電腦、家電越來(lái)越多,同時(shí)隨著人們居住環(huán)境的改善,各種電腦、家電之間的通信、合理的布線這些需求也越來(lái)越強(qiáng)烈,有線和無(wú)線的方式都將應(yīng)用到家庭中。隨著無(wú)線接入系統(tǒng)本身的技術(shù)突破,無(wú)線接入技術(shù)在Inter等通信網(wǎng)中的地位正在發(fā)生根本性變化。無(wú)線AP的出現(xiàn),協(xié)議的出臺(tái)與成熟,讓無(wú)線接入技術(shù)更接近我們。由于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
2025-07-13 14:44
【摘要】摘 要:隨著無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)和無(wú)線產(chǎn)品的成熟,教育需求和資源的變化、發(fā)展,無(wú)線系統(tǒng)正逐漸成為不少發(fā)達(dá)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)、院校或部門(mén)的重要組成部分。無(wú)線校園已經(jīng)成為提升教學(xué)環(huán)境品質(zhì),提高教育資源利用率,增加教育靈活性和交流性的重要方式。在教育培訓(xùn)領(lǐng)域,越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師將無(wú)線網(wǎng)絡(luò)吸納成為一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),無(wú)論是校園內(nèi)部信息點(diǎn)的分布設(shè)計(jì)、校園內(nèi)建筑物的網(wǎng)絡(luò)連接,還是學(xué)校本部和分部的
2025-07-05 06:58
【摘要】***********無(wú)線局域網(wǎng)2009年9月1目錄12345概述.................................................3需求分析........
2024-08-25 02:55
【摘要】基于MESH技術(shù)的校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案摘要:近年來(lái)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,但現(xiàn)有技術(shù)帶寬容量低、WLAN接入點(diǎn)(AP)的覆蓋范圍有限等缺點(diǎn)阻礙了人們對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的需求擴(kuò)展。作為“最后一公里”寬帶無(wú)線接入非常重要的技術(shù)之一,無(wú)線Mesh網(wǎng)絡(luò)(WMN)作為一種新型大容量、高速率的分布式無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò),它擁有可改善無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的性能,提高網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍以及易于管理等特點(diǎn)。本文在分析對(duì)比
2025-05-18 22:33
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的溫度采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究
2025-07-12 20:44
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的溫度采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得
2024-09-17 17:35