最新人教版八年級政治下冊知識點總結(jié)歸納-閱讀頁
2025-07-07 02:32本頁面
【正文】 承人？（p7677） 法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。 60. 繼承人包括那些人？繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（人民法院應(yīng)當依法保護未成年人的繼承權(quán)） 61. 法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p77）我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母 外祖父母。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序人繼承。人民法院審理繼承案件，應(yīng)當依法保護未成年人的繼承權(quán)。 分配原則：（1）一般情況下，應(yīng)當均等分配；（2）特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可不均等：①對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的，應(yīng)予以照顧；②盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)的，可以多分；③有扶養(yǎng)能力和條件而不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，應(yīng)當不分或少分64. 什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點？有效遺囑具備的條件？（p78—79） 遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。65. 什么叫遺贈？（p79）公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈，受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn)，受我國法律保護。 66. 當繼承權(quán)發(fā)生爭議時，應(yīng)該怎么辦？（1）應(yīng)該注重情意、互諒互讓的精神、互相關(guān)愛、互相尊重，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德。67. 什么叫智力成果？（p81）指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。 69. 如何保護智力成果權(quán)？（P84）①當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。 第八課70. 消費者和經(jīng)營者是什么關(guān)系？（p86，p87）①消費者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認可；②消費者處于不利地位，經(jīng)營者處于有利地位，個別經(jīng)營者對消費者的欺詐、坑害，使消費者遭受巨大損失。 72. 我國專門保護消費者權(quán)益的法律是《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》。投訴電話：12315 73. 消費者享有哪些權(quán)利？（p91）（9項）安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利。 75. 作為消費者應(yīng)該這樣去維護自己的權(quán)利才能避免上當受騙？（p9394）①煉就一雙“慧眼”，要求我們增強自己的判斷能力和選擇能力；②學(xué)習和掌握有關(guān)消費方面的知識；③掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識。 第九課77. 對公平的理解相同嗎？（P100）不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解。 78. 你認為什么是公平？（p100101）①公平是得到自己該得到的；②處理事情要合情合理，參與社會合作的每一個人承擔他應(yīng)分擔的責任，得到他應(yīng)得的利益。 80. 理智面對社會生活中的不公平（p103）公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。 82. 公平合作有什么意義？（p106）社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件，以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。 83. 如何才能與他人進行公平合作？（p106）①承擔自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其它人不公平。③樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展，損壞公共利益和他人正當權(quán)益的行為都是非正義行為。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正的對待他人和自己。（2）正義因制度而有保證。（3）正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，是人民得以生存和發(fā)展，推動社會進步。 86. 正義與公平的關(guān)系是怎樣的？（p111）當我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；當我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。 87. 正義對社會發(fā)展的重要性？（P111）①公平為人們提供發(fā)展的權(quán)利和機會，正義通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴重的社會分化，使社會健康、持續(xù)的發(fā)展，最終造福每個社會成員；②正義使人與人之間的紐帶更為緊密，使人際關(guān)系更為和諧，如果缺少正義的支撐，社會必然土崩瓦解。（2）面對非正義的行為，選擇正確的態(tài)度，積極斗爭，以實際行動維護正義；（3）做有一個正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對正義充滿向往和追求,會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。 90. 面對非正義的行為，如果選擇消極態(tài)度會有什么危害？（P113）無疑會助長非正義行為的擴散，最終損害的將不僅是某一個人的利益。 91. 正義感的具體內(nèi)容有哪些？（p114）（1）一個有正義感的人,會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對正義充滿向往和追求,會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。 92. 怎樣做一個有正義感的人？（p115）①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助；③對于未成年人，既要有見義勇為的精神，又要見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護
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