古代詩歌鑒賞-總論意象-閱讀頁
2025-07-06 08:13本頁面
【正文】 一人去，坐覺長安空 。 ? 垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。 ? 尋常不省曾如此，應是江州司馬書！ 元稹 《 得樂天 書 》 ? ⑦ 我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西！ 李白 《 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 》 ? 永失友人的痛楚 ——追悼 ? 他鄉(xiāng)復行役，駐馬別孤墳。 ? 對棋陪謝傅，把劍覓徐君。 ? 杜甫 《 別房太尉墓 》 八 吟詠高潔 ——花鳥總關情 ? 詠物寄興，托物言志。 詩人往往借所詠之物表達自己的志向、志趣或品質；或表達自己對生活的思考、對人事的評價 。 ? 例： ①秋叢繞舍似陶家 ,遍繞籬邊日漸斜。 ” 元稹 《 菊花 》 ? ② 零落成泥碾作塵，只有香如故。 毛澤東 ? ④ 縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵 。 明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。 象 即詩中的形象，包含人物的形象、也包括詩中所寫的景與物。 ? 二、意境 ? 意是詩人在詩中抒發(fā)的情感，境是詩中所描繪的生活圖景與抒發(fā)的思想感情相融合而成的畫面般的藝術境界。 ? 意境的構成要素： 情與景。 ? 如果意象是星星，意境就是茫茫夜空；如果意象是那條天河，意境就是蕩漾著天河波光和水聲的無限蒼穹。 古詩詞中常見的意象 ? 《 5年高考 3年模擬 》 P215 古代詩歌的常見意境類舉 ? 雄渾、開闊 高遠、純清 ? 莊嚴、肅穆 清幽、明麗 ? 深隱、曠達 靜謐、悠閑 ? 空靈、秀美 慷慨、豪邁 ? 和諧、融洽 激越、狂野 ? a、纏綿、悱惻 b、蕭瑟、落寞 ? c、蒼涼、悲壯 d、凄婉、冷落 ? e、荒涼、衰敗 f、凄苦、悲涼 ? g、痛苦、悲憤 h、低沉、怨婉 ? i、幽暗、憂懼 j、悲愴、幽怨 古詩詞中的常用典故 詩詞鑒賞的一般步驟 讀標題 審讀標題，把握詩歌中心內容，提高詩歌 鑒賞的準確程度。 讀詩歌本體 反復品讀，整體感知，抓意象，推敲琢磨關 鍵詞，辨明手法，把握意境。 詩詞鑒賞的幾個注意點 從題目、作者、小序、注釋等方面獲取解讀作品的信息。 ? 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 ? 問題： 如果有人說： “ 朱熹的這首詩是寫他游春踏青所見 所感。那么我們大概都會同意下面的說法：泗水暗指孔門，因為孔子曾在泗水一帶教授過弟子， “ 尋芳 ” 即求圣人之道。這里，作者和注釋就是我們理解詩歌創(chuàng)作意圖，解讀作品主旨的一個重要信息。 ? ① 注意把握關鍵詞、句 ? 詩歌是一種 跳躍性極強 的藝術形式，內容高度概括，往往使人感到作品語意上前后不相銜接，而意象（形象）的轉換和過渡也常常略去一些說明性的中間環(huán)節(jié)。 ? 在通常情況下，詩人的 “ 意 ” 往往是通過 “ 詩眼 ” 表現出來的。 ? 例：請找出下面這首詩中用得最精煉傳神的兩個詞語并結合詩歌加以評述。 ? 古木無人徑，深山何處鐘。 ? 薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 ? ② 詩詞用典 ? 詩詞寫作中使用一些 包括傳統(tǒng)故事的詞句 稱為用典 (典就是典故 )或用事。 ? ? 用典的作用 使立論有根據 ? 引前人之言或事，以驗證作者之理論。 減少語辭之繁累 ? 詩句之組成，應力求經濟，尤其近體詩有其一定之字數限制，用典可減少語辭之繁累。 整體把握詩詞的意境，注意品讀作品中具有的 情趣 和 理趣 。 ? ① “ 情趣 ” —— 是詩人以詩的語言描繪出來的賞心悅目的 景觀畫面 或是 生動有趣富有生活氣息的場面與細節(jié) 。 ——王維《 積雨輞川莊作 》 ） ? ② “ 理趣 ” —— 詩中蘊含的哲理性 。 如： “ 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 ” 。 要熟悉詩歌常見的修辭格和表現手法，積累一些鑒賞常
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