【摘要】義務(wù)的含義:就是義不容辭的任務(wù),就是個人對他人、對社會應(yīng)盡的責(zé)任,包括依法應(yīng)盡的責(zé)任和道義應(yīng)盡的責(zé)任.你來概括案例分析*小珊是否需要納稅?為什么?*法定義務(wù)大搜索:你還知道有哪些法定義務(wù)?*談?wù)勥@些法定義務(wù)的重要性?用權(quán)利和義務(wù)一致性的觀點分析教材15頁“小珊
2024-11-27 00:32
【摘要】《愛的清泉》是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷
2024-11-27 00:31
【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠離形形色色不健康的
2024-09-03 20:29
【摘要】?學(xué)會如何完善自己?善于結(jié)交良師益友?合理調(diào)節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認識自我?建立友誼?情感情緒?學(xué)習(xí)心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認識你自己登上
2024-11-26 20:05
【摘要】—1、你能談?wù)勀銥槭裁凑J為學(xué)習(xí)是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認為學(xué)習(xí)是辛苦的嗎?3、當你在學(xué)習(xí)中遇到困難時,你是怎么做的?當時你的心情又如何呢?4、你認為在生活中還有比學(xué)習(xí)更辛苦的事嗎?取得成績解決難題拓展知識面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因基礎(chǔ)知識不夠扎實
2024-11-26 13:22
【摘要】生產(chǎn)工具勞動者勞動對象三、遠古人類從事生產(chǎn)勞動的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2024-11-26 17:12
【摘要】有一個人經(jīng)過熱鬧的火車站,看到一個雙腿殘疾的人擺設(shè)鉛筆攤,他漫不經(jīng)心地丟下了100元,當作施舍.但是走了不久,這人又回來了,他抱歉地對這個殘疾者說:”不好意思,你是個生意人,我竟把你當成一個乞丐.”過了一段時間,他再次經(jīng)過火車站,一個店家的老板在門口微笑著喊住他.“我一直期待你的出現(xiàn),”那個殘疾的人說,
【摘要】揚起自信的風(fēng)帆日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進行前三名比賽時,他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始,他以為是演奏家的演奏錯了,就要求指揮樂隊停下來重新演奏一次,仍覺得不順暢。這時,在場的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題,而是他的錯覺。面對幾百名國際音
2024-11-26 14:54
【摘要】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能一位農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌,急忙跑到出事地點。當他看到溝里有水,兒子被壓在車下面,只有頭露出水面,他毫不猶豫地跳進水溝,雙手伸到車下,把車抬了起來,另一位跑來救助的工人幫他失去知覺的兒子從下面拽了出來。當?shù)蒯t(yī)生很快趕來了,經(jīng)
【摘要】21“光”媽媽的賬本——科學(xué)理財1、4月份家庭收入的項目及大致金額;2、4月份家庭支出的項目及大致金額;3、4月份我的消費占家庭支出的多少?4、家庭日常收支狀況如何?5、父母有無做家庭收支預(yù)算的習(xí)慣?一、好消息2020年末的一天,王勇向妻子劉梅、兒子王明宣布了一個
【摘要】第四課人生當自強第二框少年能自強一、理想,自強的航標閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標,將理想轉(zhuǎn)化為具體行動——自強的航標要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放
【摘要】周杰倫自小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時,他對音樂情有獨鐘,母親就日積月累,湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴,周杰倫挖掘著潛力,慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后,他沒有考上大學(xué),只能到餐館當服務(wù)員,被老板暴罵過,克扣過薪水。后來,一個偶然的機會,周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”,進入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間,他不停
【摘要】少年自強第四課人生當自強莘村中學(xué)龍偉可,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2024-11-27 00:33
【摘要】一、教學(xué)目標、態(tài)度、價值觀:樂觀向上、心境良好:掌握調(diào)節(jié)不良情緒的基本方法:學(xué)會理智地調(diào)控自己的情緒二、教學(xué)重點、難點用所學(xué)方法指導(dǎo)自己的實際生活,保持樂觀心態(tài),做個快樂少年在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出了幾道題讓大家思考,并叫林靜和譚軍兩位同學(xué)一道上去做。題目并不難,其他同學(xué)做得挺好的,林靜和譚軍卻做
【摘要】第二課揚起自信的風(fēng)帆?唱響自信之歌一、看到進步與長處?我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師,但在卓別林剛開始拍電影的時候,那些電影導(dǎo)演都堅持要卓別林去學(xué)當時非常有名的一個德國喜劇演員,可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后,才開始成名。著名數(shù)學(xué)家陳景潤,語言表達能力差,教書吃力,不合格。但他
2024-08-13 15:18