【摘要】十五花兒為什么這樣紅基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字橙.色(chéng)柑橘.(jú)萎.謝(wěi)褪.色(tuì)靛.色(diàn)灼.傷(zhuó)花萼
2025-07-05 12:11
【摘要】17詩詞五首1.解釋下列詩句中加點詞的意思。(1)秋天漠漠向.昏黑()(2)故人具.雞黍()(3)還來就.菊花()(4)燕然未勒歸.無計()將近,臨近辦,準(zhǔn)備靠近還鄉(xiāng),回鄉(xiāng)2.下列
2025-07-01 04:51
【摘要】第五單元17詩詞五首1.走近作者杜甫,唐代詩人,字子美,世稱杜少陵。他的詩被譽為“詩史”,其人被奉為“詩圣”。有《杜工部集》傳世。孟浩然,唐代詩人。他的詩多寫隱逸生活和山水旅游,風(fēng)格清淡自然。著有《孟浩然集》。陸游,南宋愛國詩人。在他留下的九千余首詩歌中,抗金北
2025-07-06 03:35
2025-07-03 01:55
【摘要】13花兒為什么這樣紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握基礎(chǔ)知識,了解花紅的原因。2、掌握文章的說明順序。3、學(xué)會判斷文中采用的說明方法。走進作者賈祖璋(1901—1988),浙江海寧人,著名的生物科普作家。著作有《鳥類研究》《生物素描》《碧血丹心》等。他是我國科學(xué)小品的開拓者之一。文體說明1、
2025-06-27 02:02
【摘要】賈祖璋◆用自己喜歡的方式讀課文,嘗試解決以下問題。:灼()傷裸()子蜜腺()分泌()花萼()花卉()虞()美人三棱()鏡花蕊(
2024-12-27 14:48
【摘要】語文八年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書17.花兒為什么這樣紅賈祖璋板塊:教學(xué)設(shè)計—課件說明文知識的溫顧事物說明:介紹事物的形狀、構(gòu)造、
【摘要】《花兒為什么這樣紅》說課稿一、、說教材《花兒為什么這樣紅》選自語文版教材八年級上冊第四單元,本單元為說明文單元,所選四篇課文都是事理說明文。本文以花朵呈現(xiàn)萬紫千紅為重點,介紹了各種花色的成因,科學(xué)的說明花的色彩是由于它們自身的各種條件和需要,以及自然、人工等因素對它作用的結(jié)果。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在七年級已經(jīng)接觸過事物說明文,我確定本課的教
2024-12-29 13:46
【摘要】花兒為什么這樣紅,賈祖璋,,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第二頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第三頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第四頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第五頁,編...
2024-10-20 19:01
【摘要】寫作說明事理一、事理要“準(zhǔn)”。說明事理要“準(zhǔn)”。所謂“事理”,就是與事物有關(guān)的某種道理。本單元課本已經(jīng)提供了綠化的10則資料,降低了素材搜集的難度。首先要了解“綠化”的類型,如沙漠造林、荒山造林、退耕還林、城市綠化等;了解“綠化”的特點、作用以及它們的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢等。介紹綠化的好處,內(nèi)容要科學(xué)、
2025-06-28 03:22
2025-06-28 03:26
【摘要】賈祖璋1、掌握基礎(chǔ)知識,了解花紅的原因。2、學(xué)習(xí)運用邏輯順序說明事理,品味文章生動準(zhǔn)確的語言,掌握本文中常見的說明方法。3、認(rèn)識自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。◆用自己喜歡的方式讀課文,嘗試解決以下問題。:灼()傷裸()子蜜腺()分
2024-12-07 10:19
【摘要】第五單元單元總結(jié)提升(五)1.解釋下列加點的字。(1)秋天漠漠向.昏黑()(2)把.酒話桑麻()(3)還來就.菊花()(4)塞下秋來風(fēng)景異.()(5)誰道人生無再少.(
【摘要】17、花兒為什么這樣紅一、積累運用1、注音完全正確的一項(D)A.充沛(pèi)堿性(jiǎn)灼傷(zhuó)三棱鏡(líng)B.花冠(guàn)分泌(bì)并蒂(dì)
2024-12-18 03:08