江西省20xx屆中考政治模塊三國情與責(zé)任第五章承擔(dān)社會(huì)責(zé)任復(fù)習(xí)課件-閱讀頁
2025-07-06 01:43本頁面
【正文】 校規(guī)章制度 ， 同學(xué)間互相學(xué)習(xí) 、 互相幫助 、 共同進(jìn)步等 。 (2)非正義行為：凡阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展 、 損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為 ， 都是非正義行為 。制度的正義性在于它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益而制定的；如果沒有正義的制度就沒有真正的公平，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。 (3) 實(shí)施正義行 為，不做非正義的事，是做人的基本要求。 10． 正義的要求有哪些 ？ (1)正義制度的程序和規(guī)則是面向全體社會(huì)成員的 ， 每一個(gè)人都必須遵守 。 (2)正義要求每個(gè)人尊重他人的權(quán)利 ， 也要求每個(gè)人的權(quán)利得到他人的尊重與保障 。 (2)要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn) 。 (4)要鄙視和制止非正義行為 ， 機(jī)智 、 勇敢地同非正義行為做斗爭 。 ② 發(fā)展農(nóng)村新型合作醫(yī)療 。 ④ 希望工程；扶貧工程；實(shí)施下崗工人再就業(yè)工程 。 (2)意義： ① 有利于維護(hù)社會(huì)公平正義 ， 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 。 ③ 有利于真正走向依法治國的軌道 ， 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì) 。 ⑤ 有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明 ， 樹立健康的社會(huì)主義道德風(fēng)尚 。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。 2． 黨和政府致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的絕對(duì)公平 。 正確說法是黨和政府致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義 。 講練 考點(diǎn) 25 親社會(huì)行為 (2022江西 4)2022年 4月 25日尼泊爾發(fā)生 8． 1級(jí)地震后 ， 首都加德滿都的飯館大多關(guān)門歇業(yè) 。 楊建國的善舉告訴我們 ( ) A． 只有維護(hù)集體利益 ， 個(gè)人利益才有保障 B． 必須自覺遵守正義的制度 、 規(guī)則和程序 C． 應(yīng)培養(yǎng)親社會(huì)行為 ， 回報(bào)社會(huì) 、 服務(wù)社會(huì) D． 要樹立自救自護(hù)觀念 ， 鍛煉自救自護(hù)能力 【 解題思路 】 楊建國給地震災(zāi)區(qū)滯留的中國游客及附近的尼泊爾居民免費(fèi)送上熱乎飯 ， 這是親社會(huì)行為的表現(xiàn) ， C正確；只有維護(hù)集體利益 ， 個(gè)人利益才有保障 ， 這是集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系 ， A與題意無關(guān) ， 排除；必須自覺遵守正義的制度 、 規(guī)則和程度 ， 講的是正義 ， B與題意無關(guān) ， 排除；要樹立自救自護(hù)觀念 ， 鍛煉自救自護(hù)能力 ， 講的是自救自護(hù) ， D與題意無關(guān) ， 排除 。 ★ 肖卿福 ， 于都縣麻風(fēng)病醫(yī)生 。 貢獻(xiàn)突出的他榮獲麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的最高獎(jiǎng) ——“馬海德獎(jiǎng) ” ， 2022年 2月被評(píng)為 “ 感動(dòng)中國 2022年度人物 ” 。 她愛思考 ， 研制出了塑料絲掃把等經(jīng)久耐用的清掃工具 ， 推出了 “ 飛行保潔 ” 作業(yè)模式 ， 大大提高了工作效率 ， 換來了城市的潔凈和美麗 。 不同的經(jīng)歷 、 同樣的精彩 。 肖卿福與黃忠秀都具有高尚的情操 ， 他們愛崗敬業(yè) ， 在自己的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著青春和熱血 ， 體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)有責(zé)任 、 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等；他們的付出得到了社會(huì)的肯定和贊譽(yù) ， 體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的一致性；考生可從人生的價(jià)值 、 權(quán)利與義務(wù) 、 做負(fù)責(zé)任的公民等角度回答 。 感悟類試題既要談 “ 感 ” 也要談 “ 悟 ” 。 “ 悟 ” 即材料給我們什么啟示 ， 也就是從 “ 怎樣做 ” 角度回答 。 ② 在我國 ， 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ， 二者相互依存 ， 相互促進(jìn) 。 ④ 無論從事什么工作 ， 只要付出努力 ， 就有可能成功 。 考點(diǎn) 27 公平與正義 【 例 】 (2022江西 8)2022年 9月 ， 江西省教育廳印發(fā)了 《 江西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法 (試行 )》 ， 劃出了師德 “ 紅線 ” ， 包括體罰學(xué)生 、 有償補(bǔ)課 、 收受學(xué)生和家長禮品等行為 ， 均被列為教師禁止行為 ， 有違反職業(yè)道德行為的教師將受到相應(yīng)處分 。 有違反職業(yè)道德行為的教師將受到相應(yīng)處分 ， 這有利于維護(hù)教育的公平正義 ， 所以 A項(xiàng)正確； B項(xiàng)司法保護(hù)未體現(xiàn) ，排除； C項(xiàng)消除學(xué)習(xí)壓力與題意無關(guān) ， 排除； D項(xiàng) ， 提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績觀點(diǎn)過于絕對(duì) ，
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