【正文】 4分 )實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。氧氣可用排水法收集的 原因是 。 答案 (1)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) (2)木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量 C+O2? CO2 解析 (1)實(shí)驗(yàn) 1是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ,化學(xué)方程式為 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑。 (2)實(shí)驗(yàn) 2是木炭在氧氣中的燃燒 ,現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 C+O2? CO2。題圖中 ,a對(duì)應(yīng)的體積分?jǐn)?shù)最大 ,故 a代表氮?dú)?。二氧化碳不屬于空氣污染?,故選 A?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是 ? ( ) 答案 A 空氣中的成分按體積計(jì)算 ,大約是氮?dú)庹?78%,氧氣占 21%,稀有氣體占 %,二氧 化碳占 %,其他氣體和雜質(zhì)占 %。 4.(2022廣東廣州 ,1,2分 )下列關(guān)于空氣的說法中正確的是 ? ( ) 21% 答案 A 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 21%,氮?dú)夂脱鯕馐强諝庵? 的兩種主要成分 ,故 A項(xiàng)正確 ,B項(xiàng)錯(cuò)誤 。空氣中含有氮?dú)?、氧氣?,是混合物 ,故 D項(xiàng)錯(cuò)誤。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。深埋廢舊電池 ,電池 中的重金屬會(huì)污染水源和土壤 ,B不符合題意 。 高爐煉鐵的廢氣中含有害氣體 ,排放到大氣中會(huì)污染空氣 ,D不符合題意。B項(xiàng) ,提 倡綠色出行 ,發(fā)展公共交通 ,可減少汽車尾氣的排放 。D項(xiàng) ,減少燃煤發(fā)電 ,增加太陽能發(fā)電 ,可減少化石能源的 使用及顆粒物的產(chǎn)生 ,有效減少霧霾發(fā)生。下列氣體 中能引起氣候變暖的是 ? ( ) 答案 D 導(dǎo)致氣候變暖的氣體有二氧化碳、甲烷等 ,二氧化硫是產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì) ,因此 選 D。通常它是一種無色無味的氣體 ,它的密度為 5克 /升 ,大約 是氫氣的 2倍 ,空氣的七分之一。 近年來 ,在塑料及合成纖維工業(yè)上 ,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝 ,將氦氣的微泡摻入塑料或合成 纖維 ,制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時(shí)的保護(hù)氣。因此 ,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了 ,液氦的這種超低 溫特性 ,在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很多重要的應(yīng)用。 (2)摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于 材料 。 (3)通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途。 答案 (1)密度遠(yuǎn)小于空氣 穩(wěn)定 (或不易燃不易爆 ) (2)合成 (或有機(jī)合成 ) 灼燒 (3)制造低溫環(huán)境 (或冷藏 )(合理即可 ) 解析 (1)能代替氫氣灌充飛艇 ,應(yīng)用的是氦氣的密度遠(yuǎn)小于空氣 ,并且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ,安全性 高的性質(zhì)。泡沫塑料屬于合成材料。 (3)液氦的超低溫特性 ,決定了它可以制造低溫環(huán)境。 甲 (1)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,下列做法 不正確 的是 ? ( ) ,塞緊瓶塞 ,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾 (2)小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實(shí)驗(yàn)。 (3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是 :鐵粉、炭粉、水和食鹽等 ,反應(yīng)原理可以簡化為鐵 生銹。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底 ,而是將其涂 抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周 ,這樣做的目的是 。推測其主要原因 ,最合理的是 。為了充分消耗 掉氧氣 ,燃燒匙中的紅磷要足量 。紅磷熄滅后要冷卻至室溫再打開彈簧夾 ,防止引起誤差 。 (2)隨 著集氣瓶內(nèi)氧氣含量逐漸降低 ,C在氧氣不足時(shí)會(huì)發(fā)生不充分燃燒 ,生成 CO。 (4)氧氣濃度低于一定程 度時(shí) ,紅磷不再繼續(xù)燃燒而木炭是不再繼續(xù)燃燒或者不充分燃燒生成 CO,進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是 ? ( ) 答案 C 氧氣的用途有支持燃燒、供給呼吸。 2.(2022云南 ,16,3分 )下列說法正確的是 ? ( ) ,說明氧氣具有可燃性 ,火星四射 ,生成一種紅色固體 ,紅磷一定要過量 答案 D 空氣中含有氧氣 ,但不能使帶火星的木條復(fù)燃 ,故 A錯(cuò)誤 。鐵絲在氧氣中燃燒 ,火星四射 ,生成黑色固體 ,故 C錯(cuò)誤 。 易錯(cuò)警示 注意可燃性和助燃性的區(qū)別 ,可燃性是指物質(zhì)本身可以燃燒的性質(zhì) ,如氫氣、甲烷 具有可燃性 ,而助燃性是支持其他物質(zhì)燃燒的性質(zhì)。關(guān)于該圖說法正確的是 ? ( ) ? ? 、 P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 B.Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 D.Ⅰ 類反應(yīng)放出熱量 ,Ⅱ 類反應(yīng)吸收熱量 4 2 56 1 2 6S P F e() C O C H C HFe() C H OOH? ????????????、 、 等能 支 持 燃 燒Ⅰ 、 、 等等使 其 他 物 質(zhì) 緩 慢 氧 化Ⅱ 等答案 C S在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體 ,無白煙生成 ,故 A錯(cuò)誤 。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 ,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹 ,鐵銹的主要成分是氧化 鐵 ,故 C正確 。 4.(2022江蘇蘇州 ,12,2分 )下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ? ( ) 78% ,證明氧氣易溶于水 答案 A 液態(tài)氧具有助燃性 ,可作火箭的助燃劑 ,A項(xiàng)正確 。硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 ,C項(xiàng)錯(cuò)誤 。 5.(2022山東臨沂 ,3,2分 )下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中 ,正確的是 ? ( ) ,生成有刺激性氣味的氣體 ,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 ,火星四射 ,生成黑色固體 答案 D A項(xiàng) ,木炭在氧氣中燃燒 ,發(fā)出白光 ,生成無色、無味的氣體 ,故錯(cuò)誤 。C項(xiàng) ,霧是小液滴的集合體 ,煙是 固體小顆粒的集合體 ,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是白霧 ,故錯(cuò)誤 。 6.(2022山西 ,24,5分 )下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò) ,請(qǐng)你由圖回答 : (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 (寫一條 ) 。 答案 (1)2H2O2? 2H2O+O2↑(合理即可 ) (2)明亮的藍(lán)紫色火焰 ,放熱 ,有刺激性氣味的氣體生成 (第一條現(xiàn)象必答 ,后兩條現(xiàn)象有其中一 條即可 ) 都是氧化反應(yīng) (或都放出熱量 ) (3)正 :CH4燃燒 ,提供能量 。物質(zhì)的燃燒和緩慢氧化的共同點(diǎn)是都屬于氧化反應(yīng) ,都放出熱量。 從反面來看 :鐵在氧氣、水共同存在的條件下容易生銹 ,浪費(fèi)金屬資源等。 易錯(cuò)警示 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率 ,不能改變生成的物質(zhì)的質(zhì)量。原因可能是收集本 實(shí)驗(yàn)所用氧氣過程中 ? ( ) ,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 ,觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出便開始收集 答案 A 氧氣的密度比空氣大 ,用向下排空氣法收集不到氧氣 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯 ,A符合題意 。收集滿氧氣后 ,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 ,防止氧氣的流失 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯 ,C不符合題意 。 3.(2022四川成都 ,10,3分 )關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 ,下列說法錯(cuò)誤的是 ? ( ) ? ①可用于高錳酸鉀制氧氣 ②可用于過氧化氫溶液制氧氣 ③可用于收集氧氣 ④可用于收集氧氣 答案 C 加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)為固體加熱型 ,A正確 。氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水也不與水反 應(yīng) ,可用向上排空氣法和排水法收集 ,故 C錯(cuò)誤 ,D正確。 ? 請(qǐng)回答下列問題 : (1)儀器①的名稱 。若要從充分加熱后的剩余固體 中回收二氧化錳 ,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。在上述 實(shí)驗(yàn)中 ,E裝置的作用是 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取 O2的化學(xué)方程式為 2KClO3 ? 2KCl+3O2↑,選用固體加熱型發(fā)生裝置 ,故發(fā)生裝置選 B。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ,充分反應(yīng)后所得的固體是氯化鉀 和二氧化錳 ,氯化鉀易溶于水 ,二氧化錳難溶于水 ,回收二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作順序是溶解、過 濾、洗滌、烘干 (干燥 )。 由于氨氣是一種污染性氣體 ,極易溶于水且密度比空氣小 ,故選用 C裝置收集氨氣 ,且從 d端進(jìn) 氣 ,最后用 E裝置吸收氨氣以防止氨氣污染空氣 ,所以裝置的接口連接順序是 a→d→c→f。 (1)其中 X的化學(xué)式為 ,NaHCO3中 C元素的化合價(jià)為 價(jià)。 ? 答案 (1)H2O +4 (2)2H2O2? 2H2O+O2↑ 分解 BC或 BE 解析 (1)由質(zhì)量守恒定律推知 ,X的化學(xué)式為 H2O。 (2) 用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng)。又因?yàn)?O2密度比空氣大且不易溶于水 ,所以收集裝置可選 C 或 E。 (1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器 a的名稱是 。實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂 ,寫出為避免試管炸裂的一個(gè)正確操作 。反應(yīng)完畢蓋好玻 璃片 ,將集氣瓶倒置 (如圖② ),玻璃片未掉下來的原因是 。收集時(shí)看到氣泡從瓶口逸出 ,說明氧氣已經(jīng)收集滿 , 此時(shí)要先在水下蓋好玻璃片 ,再把集氣瓶移出水面并正放在桌面上。 (2)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳。 7.(2022北京 ,33,3分 )實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。 (2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫 ,可形象地稱為“大象牙膏” ,其原理主要是 H2O2在某些催 化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。 答案 (1)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ 木條復(fù)燃 (2)2H2O2? 2H2O+O2↑ 解析 (1)A中發(fā)生高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的反應(yīng) 。 (2)過氧化氫在催化劑的作用下迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣 ,致使 量筒中出現(xiàn)“大象牙膏” ,書寫化學(xué)方程式時(shí)注意標(biāo)注反應(yīng)條件、氣體符號(hào)。 基礎(chǔ)題組 (時(shí)間 :20分鐘 分值 :40分 ) 三年模擬 一、選擇題 (每小題 3分 ,共 18分 ) 1.(2022福建莆田一檢 ,7)某同學(xué)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn) ,下列說法錯(cuò)誤的是 ? ( ) ,保證裝置不漏氣 答案 C 紅磷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷 ,一段時(shí)間后火焰熄滅的原因可能是集 氣瓶內(nèi)的氧氣濃度降低 ,不再支持紅磷燃燒 ,故 C錯(cuò)誤。下列說法錯(cuò)誤的是 ? ( ) ? ? 15答案 D 測定空氣中氧氣的含量時(shí) ,要等火焰熄滅 ,集氣瓶冷卻到室溫后再打開彈簧夾 ,D 錯(cuò)。 4.(2022福建寧德三檢 ,8)鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 ,最好選用 ? ( ) 答案 D 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 ,可將燃著的木條分別伸入裝有三種氣體的集氣瓶中 , 無明顯變化的是空氣 ,能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳 ,能使木條燃燒更旺的是氧氣 ,故選 D。紅磷在氧氣中燃燒會(huì)有大量濃 厚的白煙產(chǎn)生 。二氧化碳溶于水 ,與水反應(yīng)生成碳酸 , 碳酸顯酸性 ,能使紫色石蕊溶液變紅。 45二、非選擇題 (共 22分 ) 7.(2022福建福州一檢 ,14節(jié)選 )(3分 )下圖為應(yīng)用 Y形管進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)探究。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 8.(2022福建漳州一檢 ,15節(jié)選 )(6分 )(1)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題