七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件1新版蘇科版-閱讀頁
2025-07-05 22:06本頁面
【正文】 菠菜和新鮮的菠菜分別裝入甲、乙兩只廣口瓶中并封閉。 第二組： 3. 先點(diǎn)燃兩只蠟燭，然后打開瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭同時(shí)迅速伸入到甲、乙兩瓶中，觀察蠟燭火焰的變化情況。 原因 ： A袋內(nèi)的植物進(jìn)行 呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳 ，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。 原因： 植物呼吸作用吸收了氧氣，瓶里缺少氧氣。 ，你得出的結(jié)論是什么？實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要把植物在黑暗中放置 24h？ 結(jié)論： 植物在呼吸時(shí)能吸收氧氣，同時(shí)放出二氧化碳 。 我們通常說的“呼吸”和“呼吸作用” 是一回事嗎？ 不一樣。 植物的呼吸實(shí)驗(yàn)（一） 產(chǎn)生了 植物的呼吸實(shí)驗(yàn)（二） 消耗了 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子都能進(jìn)行呼吸 氧氣 二氧化碳 呼吸作用 活動(dòng)四：理解呼吸作用的概念 有機(jī)物 + 水 + + 能量 氧氣 二氧化碳 我們將生物體的細(xì)胞分解有機(jī)物，生成 二氧化碳 和 水 ，同時(shí) 釋放能量 的過程稱為 呼吸作用 。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1