20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第4課你是人間的四月天課件新人教版-閱讀頁(yè)
2025-07-05 20:08本頁(yè)面
【正文】 能加深審美的愉悅，留有空白，增加了詩(shī)的張力。 從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)。 你是四月早天里的 云煙 ， 黃昏吹著 風(fēng) 的軟， 星子 在 無(wú)意中閃， 細(xì)雨點(diǎn) 灑在花前。 愛(ài)的靜態(tài)美 愛(ài)的動(dòng)態(tài)美 愛(ài) 無(wú)處不在 愛(ài)的美和深刻、厚重與莊嚴(yán) 雪化后那片 鵝黃 ，你像；新鮮 初放芽的 綠 ，你是；柔嫩喜悅， 水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中 白蓮 。 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 觸覺(jué) “黃昏”“星”“云煙” “花”等 “笑響”“四面風(fēng)”“燕子呢喃” “風(fēng)的軟”“暖” 作用： 多角度展開(kāi)描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人的“愛(ài)之深，情之切”。 注重押韻，每一節(jié)都是第一和第三行押韻。 寫作特色 詩(shī)人所選的意象鮮艷而美麗，如“黃昏”、“星子”、“百花”、“ 雪化后那片鵝黃”、“初放芽的綠”、“夢(mèng)中的白蓮”等，詩(shī)人將春天一系列美好的景物，飽含感情地描畫出來(lái)，色彩鮮妍，如畫一般美。 詩(shī)人將心中的愛(ài)以一幅幅四月天豐美的畫面作比，以抽象的愛(ài)、暖、希望來(lái)比喻心中的 “ 你 ” ，表達(dá)對(duì)兒子真摯的愛(ài)。要求運(yùn)用上比喻或擬人的修辭
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