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江蘇專用20xx年中考語文總復習專題三病句的辨析與修改試題部分課件-閱讀頁

2025-07-05 19:27本頁面
  

【正文】 修改后的句子 :________________________________________________ 答案 墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風、屏山古韻、閩都春韻等藝術作品 (圖畫、圖案、主題作品、 繪畫作品等 )進行裝飾。修改時把殘缺的成分補出即可 ,答案不唯 6.(2022山東威海 ,6,2分 )下面語句有兩處語病 ,請將改正后的句子寫在橫線上。 答案 多部門聯(lián)合制定了“滿足閱讀需要 ,繁榮文學創(chuàng)作”的工作方法 ,并且開展了一系列活 動。引號中的內容不放在前一分句中扣 1分 ) 解析 辨析病句一般有兩個角度 :一是語法結構 。本題中應先制定工作方法 ,再 開展活動。 7.(2022內蒙古呼和浩特 ,3,2分 )下面有四個句子 ,不是病句的不要動它 ,你只修改病句。 (2)看到他被雨水澆得像個落湯雞 ,大家都忍俊不禁。 (4)教育局號召各學校行動起來 ,做好校園安保工作 ,防止校園安全事故再次發(fā)生。 (示例 2)把“忘”改 成“記得”。 解析 (1)句中“無時無刻不”指時時刻刻都?;蛘甙选盁o時無 刻”改成“每時每刻”或“時刻” ,表示“時刻都沒有忘記”。而“一塌糊涂”形容混 亂或敗壞到了不可收拾的程度 ,本身就有完全之意 ,故刪去“完全”。 ①語文學習既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng) ,又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升 ,其最 終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。 ③你們不必受此局限 ,而應盡可能將教科書與社會生活中的語文學習資源整合起來 ,在更廣闊 的范圍內運用語文、學習語文、享受語文。 (1)第②句修改意見 :____________________________________ (2)第③句修改意見 :____________________________________ 答案 (1)把“搭建”改為“提供”。 ) (2)把“運用語文”和“學習語文”互換位置。 (2)語序不當 ,應先“學習”后“運用”。 ①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事 ,讓德州這個城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無比豐富。③建筑獨特的董子文化 街、黑陶的工藝精致、科技領先的太陽谷、風光旖旎的長河公園 ,都是她靚麗的城市名片。②在句末加“地方”或刪去“一個”。 (共 2分 ,改對一處 1分。②成分殘缺或修飾不當。任選兩處修改即可。 1.(2022揚州一模 ,4,2分 )下列各句中 ,沒有語病 的一項是 ? ( ) “書香校園”活動 ,使廣大師生對閱讀有了更深刻的理解。 ,而且可以提高人的修養(yǎng)。 三年模擬 A組 2022— 2022年模擬 ,應該在“才是”后加 “能否” ,或刪去“能否”。 2.(2022鹽城建湖一模 ,3,2分 )下列語句中沒有語病的一項是 ? ( ) ,社會就能從根本上得到健康發(fā)展。 ,大家斷定她大概是生病了。 答案 B ,應為“只有 …… 才 …… ”。 , 應是“發(fā)出 …… 的號召”。 5000字以內 ,為了精簡字數(shù) ,我不得不對文章略加刪改一 些。 ,放眼世界 ,在高手如林的雅典奧運會上 ,大力發(fā)揚了敢拼敢搏 ,終于奪得了冠 軍。 B.“略加”與“一些”重復 ,刪掉一 個。 4.(2022鹽城鹽都一模 ,4,2分 )下列句子沒有語病的一項是 ? ( ) 《 經典詠流傳 》 在豆瓣斬獲高分 ,是因為該節(jié)目真正做到了“在 價值引領中創(chuàng)新傳播 ,在創(chuàng)新傳播中彰顯文化自信”的緣故。 C《 感動中國 》 2022年度十大人物揭曉 ,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神 力量 ,被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。 答案 B ,刪去“因為”或“緣故”。 ,刪去“大約”或“左右”即可。 世博給了我們夢想的力量。 文章畫橫線的句子有語病 ,請將修改后的句子寫在答題線上。 解析 本題考查學生對病句的辨析以及修改能力。 6.(2022揚州江都一模 ,3,2分 )下列各句中 ,沒有語病 的一項是 ? ( ) ,就會嚴重降低學習效率和思考狀態(tài)。 ,能使人看到清澈的河水、青青的垂柳。 答案 D 本題考查學生對病句的辨析能力。 ,“否認”內容不明 ,到底是否認收門票 ,還是否認不收門 票。 7.(2022鎮(zhèn)江丹徒一模 ,2,4分 )下列語段中標序號的句子都有語病 ,請加以改正。 (1)第①句中成分殘缺 ,應在 (詞語 )后面增補 。 (3)第③句重復啰唆 ,應刪去 。 答案 (1)“宣傳” “活動” (2)“廣泛” “進行” (3)“普及” (4)“增加” “提高” 解析 本題考查學生對病句的辨析和修改能力。 8.(2022揚州高郵一模 ,3,2分 )下列語段中 沒有語病 的一項是 ? ( ) “一帶一路”倡議的提出 ,為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了機遇之窗。 “校園足球計劃” ,旨在普及足球運動 ,進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。 答案 D ,應刪除“隨著”。 ,應為“提高水平”或“培養(yǎng)能力”。 ,江蘇省名牌戰(zhàn)略推進委員會公布了 2022年江蘇名牌名單 ,東臺市新增 2個省名牌產 品。 “董永傳說”的源頭地 ,已形成集旅游、生態(tài)、休閑三 大功能為一體的綜合旅游區(qū)。 C.“將近”和“左右”矛盾。 10.(2022南通通州一模改編 ,3,2分 )閱讀下面一段文字 ,畫線句有語病 ,請寫出修改后的句子。夜晚 的大河平靜地流淌。幾只停泊在水上過夜的 漁船 ,晃動著漁火。大麥地的夏夜 ,很 夢幻?;蚋臑椤澳苈劦綇拇蠛幽沁咃h來的更 加清晰的葵花香”。 B組 2022— 2022年模擬 ,希望與中國網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。 ,關鍵是看大家的態(tài)度 ! 答案 D A.“原因”和“引發(fā)的”重復 ,刪掉一個。 ,“調動”“思維能力”不妥。 ,發(fā)布了“全民動起來 ,江蘇 更精彩”。 ,更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。 ,應在句末添加“的口號”。 3.(2022無錫惠山二模 ,5,2分 )下列句子沒有語病的一項是 ? ( ) 《 戰(zhàn)狼 2》 向世界展示了中國軍人“一日為戰(zhàn)狼 ,終身為戰(zhàn)狼”的錚錚鐵骨和硬 漢形象 ,同時得到了視覺和心靈上的震撼 ,引發(fā)觀影熱潮。 ,其最高理論傳輸速度可達每秒數(shù)十 GB,這比 4G網(wǎng)絡的傳輸速度快了 數(shù)百倍左右。麥卡勒姆于 2022年 10月 31日宣布 ,加拿大將從 2022年開始每年接收 30萬新移民 ,以解決人口老齡化和勞動力短缺 ,促進經濟發(fā)展。 ,應刪掉“左右”。 4.(2022揚州邗江一模 3,2分 )下列各句中 ,沒有語病的一項是 ? ( ) A.《 經典詠流傳 》 這樣的節(jié)目喚醒了故紙中的財富 ,解救和俘獲了我們的內心。 ,能不能真正對公眾產生影響 ,關鍵在于具有文化 創(chuàng)新的思維 ,緊密結合新技術的特點展開文化創(chuàng)新。 答案 D A.“喚醒”和“財富”搭配不當。 “在于”后加“是否”。 ,就能更好地促進學校的健康發(fā)展。 :一忌睡前不可惱怒 ,二忌睡前不可飽食 ,三忌臥處不可當風。 ,“由 于”和“使”去掉一個。 6.(2022鎮(zhèn)江丹陽適應性考試 ,4,3分 )下面語段中標序號的句子都有語病 ,請加以改正。 ② 這被不少媒體視作英國“脫歐”后拉開與歐盟防務聯(lián)系的首個信息 。④ 這支部隊輪流由歐盟成員國擔任領導角色。 (1)第①處成分殘缺 ,應在 (詞語 )后增補 。 (3)笫③處成分贅余 ,應刪去 。 答案 (1)“歐盟戰(zhàn)斗群” 的任務 (2)信息 信號 (能與“視作”搭配即可 ) (3)左右 (4) 輪流 擔任 (答對三個即可拿滿分 ) 解析 本題已經提示了病句的類型以及修改的方法 ,只需對癥下藥即可 ,難度不大。 (可以調整語序 , 可以添加、刪除或更換詞語等 ,但不得改變原句要表達的意思 ) ① 《 朗讀者 》 以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合 ,選用精美的文字 ,用最平 實的情感讀出文字背后的價值 ,② 節(jié)目旨在實現(xiàn)文化教育人 ,鼓舞人 ,感染人的傳導作用 ,展現(xiàn) 有血有肉的真實人物情感。②把“教育人”與“感染人”對調。第①句中成分殘缺 ,在“相結合”后加“的 方式” 。 8.(2022揚州儀征一模 ,2,2分 )下列各句中 ,沒有語病的一項是 ? ( ) “校園欺凌”事件 ,教育部部長表示 ,要堅決制止、堅決防范此類事情 ,盡最 大努力使發(fā)生率降到最低。所以 ,所 有的事不是從大事開始 ,就是從小事開始。 AlphaGo戰(zhàn)勝了韓國圍棋手李世石 ,誰也不能否認這不是機器 的勝利 ,而是一群人戰(zhàn)勝了另一個人。 語使用不當 ,“不是 …… 就是 …… ”是選擇關系的關聯(lián)詞 ,根據(jù)句意 ,此處應該是并列關系而不 是選擇關系 ,因此 ,應該為“不是 …… 而是 …… ”。 復習指導 解答病句類題時 ,考生要明確這種病句所屬的錯誤類型 ,在復習時整理歸類 ,對病句 類型和典型錯句了然于胸 ,這樣解題時就能舉重若輕了。 (可以修改標點 ,可以 調整語序 ,可以添加、刪除或更換詞語等 ,但不得改變原句要表達的意思 ) ① 在周恩來紀念館前 ,淮安實驗學校的少先隊員舉辦了“幸福童年”。③下午 ,少先隊員們來到城市規(guī)劃館 ,既了解家鄉(xiāng)發(fā) 展的宏圖 ,又感受淮安不斷發(fā)展的蓬勃生機。 修改② :“,”改為“、”。 解析 第①句 ,成分殘缺 ,“舉辦”應搭配“活動”。第③句 ,關聯(lián)詞語使用不當 ,“既”“又”是并列關系的關聯(lián)詞 ,根據(jù)句意 ,此處應 為遞進關系 ,因此可以直接刪去這兩個詞。 ①由重慶大學 《 文學翻譯報 》 主辦的莎士比亞戲劇暨全國文學翻譯研討會 ,在重慶大學于新 年前夕召開。③會議就莎劇漢譯、文學 翻譯的重要作用、文學翻譯標準、小說與詩歌的翻譯技巧進行了大會發(fā)言與小組討論。 (1)第①處語序不當 ,應將 與 互換位置。 (3)第③處成分殘缺 ,應在 后增補 。 答案 (1)在重慶大學 于新年前夕 (2)溝通 (3)翻譯技巧 等問題 (4)表達 表示 (改對 一處得 1分 ,滿 3分為止 ) 解析 根據(jù)提示的病因找出語病所在的位置 ,進行對應修改即可
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