【摘要】第二單元 友誼的天空友誼與成長同行交友的智慧解教材·學易友誼與成長同行(與友同行 認清友誼),意味著什么(P39)①像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望。②外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔。③伙伴、同學、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。(P41)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉
2025-07-03 12:17
【摘要】2022全新版七年級下冊第二單元做情緒情感的主人目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1.人的情緒主要有哪些??人的情緒是復雜多樣的。①基本情緒:喜、怒、哀、懼等。②復雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。知識梳理調(diào)控情緒?2.影響情緒的因素有哪些?
2025-07-06 03:45
【摘要】第二單元 世界舞臺上的中國與世界緊相連與世界共發(fā)展解教材·學易與世界緊相連(我國走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略 理解中國在國際事務中貢獻的智慧 中國在全球治理中承擔的責任 中國對世界的影響的表現(xiàn) 中華文明在交流互鑒中發(fā)展)(P29)當今世界并不太平,危機與災難時常出現(xiàn)。面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題,中國不推
2025-07-05 16:28
【摘要】第三單元 在集體中成長“我”和“我們”共奏和諧樂章美好集體有我在解教材·學易“我”和“我們”(感受集體溫暖 集體力量的來源 集體涵養(yǎng)我們的品格、發(fā)展我們的個性)(P53)①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。②集體的聯(lián)結(jié)度通常
2025-06-27 03:21
【摘要】第二單元 做情緒情感的主人第四課第五課第四課 揭開情緒的面紗一、青春的情緒?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼等。(2)復雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。?我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。?(1)情緒影響著
2025-06-27 04:24
【摘要】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護公平正義解教材·學易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價值自由要受到必要的限制 法治與自由的關系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動;渴望擺脫不合理的束縛和限制
【摘要】2022年中考總復習第六章做情緒情感的主人知識網(wǎng)絡考綱要求考點解讀考點2:理解情緒的多樣性、復雜性,學會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。揭開情緒的面紗?(1)人的情緒是復雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復雜情緒。(2)我們的情緒受多方面因素影響。例如
2025-07-06 03:44
【摘要】第三單元 走向未來的少年少年的擔當我的畢業(yè)季從這里出發(fā)解教材·學易少年的擔當(在交往中成長,我們應該怎樣做;為適應世界發(fā)展趨勢我們要具備的素養(yǎng);個人的命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連;青少年的責任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責任;為了國家和民族的未來,青少年應該怎么做)(P
2025-07-05 19:12
【摘要】第一單元 堅持憲法至上維護憲法權威保障憲法實施解教材·學易維護憲法權威(憲法保障人民當家作主 尊重和保障人權的意義和措施 正確理解國家的一切權力屬于人民 民主集中制原則的表現(xiàn) 制約和規(guī)范權力的運行的原因和方法)(P3)我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。(P3—P5)①憲法確認我國的國家性質(zhì),
【摘要】第三單元 師長情誼師生之間親情之愛解教材·學易師生之間(了解老師 尊重老師)(P61)①教師是一個古老的職業(yè)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。②人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。③在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,
2025-07-05 19:11