20xx年九年級語文上冊第三單元第12課自嘲課件2滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】七律·自嘲魯迅魯迅,（1881-1936）原名周樹人，浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的文學家，思想家，革命家。魯迅，原名周樹人（1881年9月25日—1936年10月19日）浙江紹興人，字豫才，十七歲之前曾用名周樟壽，后改名周樹人。以筆名魯迅聞名

2025-07-05 14:15

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件2滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！度氯酚质且荒耆氯L箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……yuān風箏魯迅體味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和內(nèi)容是什么？2、“我”

2025-06-27 06:01

20xx年七年級語文上冊第三單元第11課賣炭翁課件2滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】賣炭翁白居易賣炭翁[唐]白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰，黃衣使者白衫兒。

2025-07-05 13:49

20xx年七年級語文上冊第三單元第11課賣炭翁課件2滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】賣炭翁白居易賣炭翁[唐]白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰，黃衣使者白衫兒。

2025-07-05 14:26

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件1滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】本課的教學目標1、根據(jù)語境，理解關鍵語句的含義。2、多角度理解并掌握本文的主題思想。3、讓學生體會、珍惜家庭親情，學習自省精神。文學常識作者魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，堪稱“中國現(xiàn)代文學之父”。文學常識魯迅的代表作品：小說集：《吶喊》《

2025-07-05 14:13

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉(xiāng)課件5滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：肖像、語言、動作、心理。故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境小

2025-07-06 04:49

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件7滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】風箏魯迅初讀課文▲丌過是少年時代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫再寫？▲從《風箏》中找出詞句說明這段往事對我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風箏》3、4段，找出相關語句說明?！熬竦呐皻ⅰ睅Ыo我的心理感受

2025-06-27 06:03

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉(xiāng)課件3滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅自由朗讀，找出下列字詞中的兩個錯誤讀音和一個寫錯的字，與同座交流。蜷（quán）縮秕（bǐ）谷瑟索(sè)嗤（chī）笑折（zhé）本陰誨（huì）惘（wǎng）然恣?。▃

2025-07-06 04:46

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件4滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】風箏魯迅學習目標：1、品讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關鍵的詞語，領會作者復雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知：?課文是圍繞哪件事寫的？簡要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個詞概括。深入探究：事隔多年以后，作者在反思

2025-07-05 12:02

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件6滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】風箏魯迅一、檢查預習情況1、關于魯迅的文化常識。2、檢查生字、詞的預習情況。什物驚惶瑟縮寬恕丫叉伶仃嫌惡可鄙擲虐殺墮苦心孤詣憔悴模樣蜈蚣懲罰3、檢查對一些詞語的理

2025-07-05 13:35

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件4滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】風箏魯迅學習目標：1、品讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關鍵的詞語，領會作者復雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知：?課文是圍繞哪件事寫的？簡要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個詞概括。深入探究：事隔多年以后，作者在反思

2025-06-27 06:01

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件3滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】作者介紹魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興

2025-07-05 12:03

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件7滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】風箏魯迅初讀課文▲丌過是少年時代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫再寫？▲從《風箏》中找出詞句說明這段往事對我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風箏》3、4段，找出相關語句說明?！熬竦呐皻ⅰ睅Ыo我的心理感受

2025-07-05 12:02

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件3滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】作者介紹魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興

2025-06-27 06:01

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉(xiāng)課件5滬教版五四制-閱讀頁

【摘要】小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：肖像、語言、動作、心理。故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境小

2025-07-06 04:46

20xx年九年級語文上冊第三單元第11課孔乙己課件2滬教版五四制(編輯修改稿)

20xx年九年級語文上冊第三單元第11課孔乙己課件2滬教版五四制-wenkub.com

20xx年九年級語文上冊第三單元第11課孔乙己課件2滬教版五四制(已改無錯字)

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20xx年九年級語文上冊第三單元第11課孔乙己課件2滬教版五四制(參考版)