山東省臨沂市20xx年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)九說(shuō)明文閱讀課件-閱讀頁(yè)
2025-07-04 20:07本頁(yè)面
【正文】 于 “ 體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性 ” ，它實(shí)際上是語(yǔ)言知識(shí)考查的大融合，主要涉及詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義的解答、句子的含義、代詞指代的具體內(nèi)容、句子表達(dá)效果的比較等。結(jié)合數(shù)據(jù)和 “ 左右 ” 等詞語(yǔ)從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性的角度分析：列數(shù)字的作用是使說(shuō)明具體準(zhǔn)確； “ 左右 ” 表示有一定的范圍，不是非常確定。 【 答案 】 語(yǔ)言生動(dòng)形象、準(zhǔn)確嚴(yán)密。 考點(diǎn)四 把握說(shuō)明順序 例 第⑥段和第⑦段順序能否調(diào)換？為什么？請(qǐng)結(jié)合其內(nèi)容加以分析。梳理文章的說(shuō)明順序就是了解作者的寫作 思路。事物說(shuō)明文一般采用時(shí)間順序和空間順序，事理 說(shuō)明文一般采用邏輯順序。說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)決 定了說(shuō)明順序的選擇。 3．整體把握內(nèi)容結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確判斷說(shuō)明順序。這樣就能很容易地判斷出文章的說(shuō)明順序。說(shuō)明事物的內(nèi)在聯(lián)系， 宜用邏輯順序。先原因，后結(jié)果，是邏輯順序；先現(xiàn) 象，后本質(zhì)，也是邏輯順序。 【 答案 】 寫出焚風(fēng)發(fā)生時(shí)的情景，引出說(shuō)明對(duì)象 “ 焚風(fēng) ” ， 引起讀者的閱讀興趣。 2．結(jié)構(gòu)上 (1)開頭語(yǔ)段：①引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)；②引用傳 說(shuō)、故事、詩(shī)歌等，增加文章的文學(xué)色彩，激發(fā)閱讀興趣；③ 總領(lǐng)全文，引出下文。 (3)結(jié)尾語(yǔ)段：①總結(jié)全文，突出說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)；②補(bǔ)充說(shuō) 明說(shuō)明對(duì)象其他方面的特點(diǎn)，使說(shuō)明內(nèi)容更全面。 【 解析 】 第①段寫臺(tái)東市的反常氣象，讓人吃驚的同時(shí)， 吸引讀者探究原因，進(jìn)而引出全文的說(shuō)明對(duì)象。因?yàn)榈冖薅握f(shuō)明烽火與戰(zhàn)爭(zhēng)緊密相連這一現(xiàn)象，第⑦段解釋其原因，兩段之間體現(xiàn)了由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯關(guān)系，符合人們的認(rèn)知規(guī)律，所以不
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