【摘要】13背影朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩人、學(xué)者。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》,均收在《朱自清全集》里。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《春》《綠》等?!魧懽鞅尘?本文寫于1925年10月,當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原
2025-07-05 18:58
【摘要】第四單元13.背影1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(14分)交卸()奔喪()簌簌()賦閑()躊躇()柵欄()蹣跚()拭淚()頹唐()狼jí()游guàng()瑣xia()
2025-06-30 22:48
【摘要】13背影情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天我們—起欣賞現(xiàn)代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家課前或者以前都曾經(jīng)閱讀過這一名篇,對之一定都會有或多或少的感受,比如感情上的被打動,思想上的被影響,寫法上的受教益。今天我們進(jìn)一步地研究探討,當(dāng)會有更多更深的不同層面的收獲。背影朱自清朱自清(
2025-06-28 02:02
【摘要】第四單元13背影1.下列加點字讀音全部正確的一項是()A.差.使(chāi)狼藉.(jì)簌.簌(sù)浦.口(pǔ)B.迂.腐(yū)蹣跚.(shān)擦拭.(shì)橘.子(j&
2025-06-27 14:48
【摘要】寫作背景:《背影》寫于1925年10月,當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長,被解職。文中的
2025-06-30 15:17
【摘要】一.探討:?(1)父親在怎樣的情況下送我上車的??(2)如何理解文中兩次“聰明”??(3)父親穿的是用什么做的衣服?我穿的又是用什么做的大衣?從這穿的衣服說明了什么??(4)作者這樣寫父親送我上車有什么意義?(為寫背影作鋪墊)課文結(jié)尾寫父親的背影,是在“晶瑩的淚光中”,這是為什
2025-06-27 02:32
【摘要】背影在文章中共出現(xiàn)了幾次?請從課文中圈畫出來.質(zhì)疑探究、精心賞析刻畫背影(望父買橘)惜別背影(父子分手)再現(xiàn)背影(別后懷念)惦記背影(思念父親)你認(rèn)為哪個背影最感人,最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛?質(zhì)疑探究、精心賞析
2025-06-27 02:31
【摘要】13背影第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo),概括主要內(nèi)容。,明確行文線索。新課導(dǎo)入走近作者【朱自清】(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?!敬碜鳌俊毒G》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬
2025-06-30 01:07
【摘要】第一篇:八年級語文上冊第四單元第13課背影備課資料新人教版 中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料 第四單元第13課背影 朱自清(1898—1948),原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙...
2024-11-09 00:49
2025-07-04 12:11
【摘要】13背影知識與技能。2.學(xué)習(xí)在特定的環(huán)境下表現(xiàn)人物情感的方法。3.學(xué)習(xí)抓住人物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的方法。4.理清線索,把握中心。過程與方法反復(fù)朗讀;師生討論;小組合作;聯(lián)系自己的生活體驗理解主旨。情感、態(tài)度與價值觀領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。第1
2024-12-29 14:04
【摘要】朱自清背影學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)有感情地朗讀課文,理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)感情方面所起的作用。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征--“背影”,在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點。情感目標(biāo)1.感受父子情深,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。2.體會自己父愛的深沉與偉大,珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通與
2025-07-03 14:14