【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?。?。閱讀教材77頁，解決問題：1、青霉的菌絲有哪兩種？它們分布在哪？有什么作用？2、真菌是怎樣生殖的？3、酵母菌和細(xì)菌比較有什么異同？4、酵母菌與植物細(xì)胞有哪些相同的地方？觀察與思考它們的形態(tài)一樣嗎？它們與我們的關(guān)系如何？各種各樣的真菌
2025-06-27 13:06
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。，說出霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式。各種各樣的真菌木耳牛肝菌香菇靈芝各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草在夏季或秋季的清晨或雨后，在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇。這說明真菌適于生活在溫暖、潮濕、有
2025-06-26 23:08
【摘要】先天性行為學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮孔雀開屏老虎鉆火圈蝙蝠晝伏夜出大山雀喝牛奶母雞孵卵復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住社會(huì)行為的特征2、了解群體中信息交流的方式預(yù)習(xí)閱讀教材37-41頁，回答下列問題1、哪些動(dòng)物具有社會(huì)行為？2、社會(huì)行為具有那些特征？3、以白蟻和狒狒
2025-07-02 07:30
【摘要】導(dǎo)言課教學(xué)總目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、要知道生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展的科學(xué)道理2、要學(xué)會(huì)健康地生活的基本知識(shí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)敢于懷疑和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度理解生物界的發(fā)展變化，形成進(jìn)化的觀點(diǎn)。問題1、金秋季節(jié)，你見過同一株菊花植
2025-06-28 15:13
【摘要】復(fù)習(xí)：1、鳥類的主要特征。2、什么是恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物？3、鳥適于飛行的特點(diǎn)有哪些？第七節(jié)哺乳動(dòng)物上圖爭(zhēng)相吃奶的小狗多可愛！哺乳動(dòng)物用乳汁哺育幼崽。小動(dòng)物一般在出生后，就會(huì)吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住哺乳動(dòng)物的主要特征。2、能說出哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)新知
【摘要】復(fù)習(xí)：1、植物分類的依據(jù)是什么？2、動(dòng)物分類的依據(jù)是什么？第二節(jié)從種到界學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說出生物分類的七個(gè)等級(jí)?2、概述生物分類的依據(jù)和意義閱讀教材101-104頁，回答下列問題1、生物分類的單位有哪些？請(qǐng)按照從大到小的順序進(jìn)行排列。2、什么是分類的最基本單位？3、一個(gè)物種就是一個(gè)生物，這句話對(duì)嗎？
2025-07-02 07:20
2025-07-02 07:21
【摘要】網(wǎng)狀脈平行脈想進(jìn)一步了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)選擇哪一種？如果你想了解螃蟹呢？第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類
2025-07-01 18:07
2025-07-01 18:10
【摘要】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)：?1、從開學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)過哪些動(dòng)物？?2、這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？想一想：昆蟲、魚、鳥和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有什么不同？運(yùn)動(dòng)的器官是怎樣完成動(dòng)作的的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。?骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。?意義。預(yù)習(xí)：閱讀教材42-43頁完
【摘要】鸕鶿大雁南飛這些動(dòng)物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，叫做動(dòng)物的行為。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物行為的具體表現(xiàn)，而動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴與一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)主要
2025-07-03 22:29
2025-07-03 22:30
【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場(chǎng)饑荒的背后蘊(yùn)藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場(chǎng)容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星
2025-07-06 05:41
鄂ICP備17016276號(hào)-1