【摘要】想一想：1、一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢？2、是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行這樣的生殖與發(fā)育呢？蜻蜓第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育螳螂蜜蜂蟋蟀?1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。?2.能說出變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念。自主
2025-06-18 22:11
【摘要】你喜歡右圖中的貝殼嗎？長有這些貝殼的動物是什么樣子的？第三節(jié)軟體動物復習環(huán)節(jié)動物主要特征學習目標1、觀察常見的軟體動物認識形態(tài)特點。2、記住軟體動物的特征。蝸牛生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，多以植物的葉、莖、果實等為食，依靠腹面扁平寬大的腹足運動。烏賊生活在海
2025-06-13 15:12
【摘要】復習1、DNA、染色體和基因的關(guān)系是怎樣的？2、染色體包括哪兩部分？3、每一種生物的細胞內(nèi)染色體的（）和（）都是一定的。4、每一種生物的體細胞和生殖細胞的細胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因是怎么存在的？aＡ精子卵細胞Aa受精卵ＡＡaa母方父方不能卷舌能卷舌基因的顯性和隱性學習目標
2025-06-14 16:17
【摘要】第一章第一節(jié)腔腸動物和扁形動物常見腔腸動物珊瑚蟲海葵水母海蜇學習目標：?水螅的生活習性。?水螅的結(jié)構(gòu)?腔腸動物的主要特征獨立思考自主學習1、閱讀教材第3頁1-3自然段說出?？退７謩e生活在什么地方？他們的基本結(jié)構(gòu)相似嗎？水螅的外部形態(tài)是怎樣的？
2025-06-12 13:06
【摘要】?；嘗試綜合評價自己的健康狀況。?，保持心理健康，認識到心理健康對個體健康的重要意義。97-98頁，根據(jù)自己的實際情況進行健康小測試，參照教材中的標準，對自己的健康進行評價。？世界衛(wèi)生組織對健康是如何定義的？？，保持愉快的心情可采用哪些方法？?？哪些生活方式是不健康的？?？
2025-06-17 07:31
【摘要】第一章傳染病與免疫復習學習目標：1、熟記傳染病的概念和傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預防傳染病的措施2、歸納比較人體三道防線的組成和作用3、進一步明確非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別4、了解免疫概念和作用5、記憶計劃免疫的概念和作用1、傳染病的概念：由________（如細菌、________、___
【摘要】第五章 病毒一二三四一、病毒的發(fā)現(xiàn)紀末,俄國科學家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時,發(fā)現(xiàn)煙草花葉病是由比細菌還小的病原體引起的,他把這種病原體叫作“ ”。20世紀初,科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。?濾過性病毒?一二三四
2025-06-12 07:44
【摘要】第五章病毒圖中這些讓人生畏的疾病的罪魁禍首是什么呢？是病毒！據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，人類和動物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。兒童手足口病艾滋病禽流感病毒的種類1病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖2learningcontent學習內(nèi)容病毒與人類生活的關(guān)系3病毒的種類在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是
【摘要】第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用第五章細菌和真菌在生物圈中的作用?學習目標：?說出細菌真菌在物質(zhì)循環(huán)的作用?舉例細菌和真菌對植物和動物（包括人）生活的影響?關(guān)注細菌、真菌與動植物和人類的關(guān)系。閱讀教材79-81頁，回答下列問題?1、細菌真菌在物質(zhì)循環(huán)中起到什么作用？?2、細菌真菌
2025-06-12 05:33
【摘要】學習目標：1、能舉例說出人類對細菌和真菌的利用2、知道食品腐敗的原因、食品保存的方法及原理——變渾濁發(fā)酵原理糖...酵母菌二氧化碳+酒精想想看？?為什么我們?nèi)粘Ｉ钪兴缘拿姘蛘唣z頭是松軟多孔的呢？?為什么制出來的面包或饅頭沒有酒味？酵母菌產(chǎn)生的
2025-06-20 17:18
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