【摘要】中小學個性化素質教育專家VIP個性化輔導教案教學內(nèi)容整式運算考點1、冪的有關運算①(m、n都是正整數(shù))②(m、n都是正整數(shù))③(n是正整數(shù))④(a≠0,m、n都是正整數(shù),且mn)⑤
2025-05-02 00:40
【摘要】........第二章整式的加減知識點1、單項式的概念式子,它們都是數(shù)或字母的積,象這樣的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式。注意:單項式是一種特殊的式子,它包含一種運算、三種類型。一種運算是指數(shù)與字母、字母與字母之間只能是乘法的一
2025-07-10 23:04
【摘要】整式單項式:數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式【知識要點】整式:分母不能含有字母一、注:單獨一個數(shù)或一個字母也是單項式多項式:幾個單項式的和代數(shù)式分式:分母可以含有字母用運算符號鏈接而不是用等號或不等號連接成的式子。二:單項式:數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式(1)單項式中不含加減運算。如,等都不是單項式
2025-07-10 22:58
【摘要】........1、溶液:一種或幾種物質分散到另一種物質里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。·溶液一定是混合物,但混合物不一定是溶液;·溶液一定是均一、穩(wěn)定的,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液;·溶液不一定是無色的(含Cu
2025-07-09 04:38
【摘要】........光的色散1.色散:白光分解成多種色光的現(xiàn)象。2.光的色散現(xiàn)象:一束太陽光通過三棱鏡,被分解成七種色光的現(xiàn)象叫光的色散,這七種色光從上至下依次排列為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫(如圖甲所示)。同理,被分解后的色光也可以混合在一起成為白光(如圖乙所示)
2025-07-03 21:16
【摘要】CSS知識點總結CSS定義 titleofarticle <
2025-04-07 05:15
【摘要】.,....PADIOW知識點匯總第一單元1.????正浮力:排水量物體本身重量中性浮力:=物體本身重量負浮力:排水量物體本身重量2.???&
2025-07-13 08:32
【摘要】........1、分散系:把一種物質(或多種)分散在另一種(或多種)物質中所得到的體系。是被分散的物質叫分散質起容納分散質的作用叫分散劑九種分散系:分散質分散劑實例氣氣溶膠氣空氣液氣云/霧固氣灰塵
2025-07-11 05:01
【摘要】DAY01:一、基本特點:1、JavaScript是一種屬于網(wǎng)絡的腳本語言,已經(jīng)被廣泛用于Web應用開發(fā),常用來為網(wǎng)頁添加各式各樣的動態(tài)功能,為用戶提供更流暢美觀的瀏覽效果。通常JavaScript腳本是通過嵌入在HTML中來實現(xiàn)自身的功能的。2、是一種解釋性腳本語言(代碼不進行預編譯)。3、主要用來向HTML(標準通用標記語言下的一個應用)頁面添加交互
2025-07-05 04:19
【摘要】........地球的運動的知識點知識點的結構:地球自轉自轉方向:經(jīng)緯網(wǎng)、北極上空、南極上空(規(guī)律:從0度經(jīng)線到東經(jīng),東經(jīng)的時間來的比西經(jīng)早;速度:角速度、線速度A、B相對的方位:經(jīng)線代表的方向、緯線代表的方向周期的類型:太陽日(24小時)、
2025-07-03 06:58
【摘要】........第四單元比的認識(一)比的基本概念1.兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。2.比值通常用分數(shù)、小數(shù)和整數(shù)表示。3.比的后項不能為0。4.同除法比較,比的前項相當于被除數(shù),后項相當于除數(shù),比值相當于商;
2025-07-08 07:44
【摘要】平面幾何知識點匯總(一)知識點一相交線和平行線對頂角的性質:對頂角相等。:性質1:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。性質2:連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。:經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。:性質1:兩直線平行,同位角相等。性質2:兩直線平
2025-07-09 15:21
【摘要】......小升初數(shù)學必考公式常用數(shù)量關系公式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)????總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)???總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)
2025-07-11 15:32
【摘要】職業(yè)理念教師觀和教學觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(??碱}型:選擇題)一方面通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充,另一方面是通過實踐訓練提高在職教師的教學能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學活動2.開展微格教學3.進行專門訓練4.反思教學教師成長的過程(??碱}型:選擇題)1.關注生存階段:新教師。他們關注自己的生存適應性。2.關注情境階段:關注的焦點投向了
2024-08-24 16:03
【摘要】......整式運算考點1、冪的有關運算①(m、n都是正整數(shù))②(m、n都是正整數(shù)) ③(n是正整數(shù))④(a≠0,m、
2025-05-02 01:23