【摘要】·高尚的品德,出眾的才華,能夠彌補任何先天與后天的不足。而這兩條又是任何人都可以經(jīng)過努力能夠得到的西?!_曼·羅蘭
2024-11-26 20:15
【摘要】正弦函數(shù)圖像教學設計一、內(nèi)容分析:1、教材的地位與作用《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是人教A必修④,第一章三角函數(shù)第四節(jié)的內(nèi)容,主要包括是正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)。過去學生已經(jīng)學習過一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)等,此前還學過三角函數(shù)線,在此基礎上來學習正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)圖象的研究打好基礎。因此,本節(jié)的學習有著極其重要的地位。本
2025-05-02 04:29
【摘要】對勾函數(shù)圖象性質(zhì)對勾函數(shù):數(shù)學中一種常見而又特殊的函數(shù)。如圖一、對勾函數(shù)f(x)=ax+bx的圖象與性質(zhì)對勾函數(shù)是數(shù)學中一種常見而又特殊的函數(shù)。它在高中教材上不出現(xiàn),但考試總喜歡考的函數(shù),所以也要注意它和了解它。(一)對勾函數(shù)的圖像對勾函數(shù)是一種類似于反比例函數(shù)的一般函數(shù),形如f(x)=ax+bx(接下來寫作f(x)=ax+b/x)。當a≠0,b≠0時,f(
2025-07-03 13:00
【摘要】年級八年級課題函數(shù)的圖像課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.通過實例總結函數(shù)三種表示方法。2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點。3.會根據(jù)具體情況選擇適當方法。過程方法1.經(jīng)歷回顧思考,訓練提高歸納總結能力。2.利用數(shù)形結
2024-12-19 13:55
【摘要】《函數(shù)及其圖象》復習課教學目標:、象限點、對稱點的坐標的特征;函數(shù)、函數(shù)圖象的意義.、正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的意義及其圖象特征和性質(zhì)..能力、情感目標:通過復習、回憶所學知識,讓學生體會數(shù)形結合的數(shù)學思想,數(shù)形結合是發(fā)現(xiàn)問題、,體驗成功的樂趣。教學重點、難點:重點:一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象特征及其性質(zhì).難點:利用一次函數(shù)的圖象及其
2024-10-16 19:17
【摘要】正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)梅元英自主學習仔細研讀課本42-44頁,合上書本回答以下問題:)(.,)tan(.3.,,)tan(.2.tan,cossint填奇函數(shù)或偶函數(shù)故正切函數(shù)是周期是故正切函數(shù)是周期函數(shù)的定義域為那么??????xxxyxxx?
2024-08-07 20:47
【摘要】§正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【教材分析】從本節(jié)課的標題可以看出教材的編排順序是先研究性質(zhì)再作圖,與傳統(tǒng)編排方式相反.應該說是新教材的一個創(chuàng)新之處.一般來說,對函數(shù)性質(zhì)的研究總是先作圖象,通過觀察圖象獲得對函數(shù)性質(zhì)的直觀認識,“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)”一節(jié)中已有體現(xiàn).若繼續(xù)這種處理方式,學生運用知識的遷移也會學得很順暢.但是他們會限于一種機械模仿,思維受
2025-05-02 05:05
【摘要】自主預習課堂互動課堂達標正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象目標定位y=sinx,y=cosx的圖象;“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象;y=cosx的圖象與y=sinx的圖象之間的聯(lián)系.自主預習課堂互動課堂達標、余弦函數(shù)自主預習實數(shù)集與角的集合之間可以建立一
2024-12-20 11:29
【摘要】波動圖象與振動圖象的綜合應用如圖所示,分別為一列橫波在某一時刻的波形圖象和在x=6m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖象,則這列波()A.沿x軸的正方向傳播B.沿x軸的負方向傳播C.波速為100m/sD、波速為2.5m/sBC課堂練習一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,如左圖是t
2024-11-30 06:22
【摘要】第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄
2025-06-29 14:09
【摘要】第2課時函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時函數(shù)圖象的應用第2課時函數(shù)圖象的應用首頁課
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象1.在下列函數(shù)中,那些是一次函數(shù)?那些是二次函數(shù)?-----------------4-3-2-101234y=x2y=⑴y=2x–3⑶y=(x-
2024-12-12 02:30
【摘要】松桃民族中學數(shù)學組李譚斌函數(shù)的圖象(1)sin()yAx????例1,作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin
2024-12-12 01:59
【摘要】八年級數(shù)學人教實驗版八年級數(shù)學第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息?八年級數(shù)學第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問題
2024-12-11 00:50
【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象(3)?本課是在學習函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎上,進一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點,學習綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關系.課件說明?學習目標:1.了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點;2.能用適當?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關系;3.能對函數(shù)關系進行分析
2024-12-09 21:18