【摘要】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機(jī)等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動,更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)②助人為樂,關(guān)愛他人③強(qiáng)烈的社會責(zé)任
2025-07-04 00:47
【摘要】第三單元相處有方一、簡答題:1、什么是理解他人?P58、全攻略P48答:理解他人,就是超越狹隘的個人經(jīng)驗(yàn)和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。3、怎樣理解他人?P58答:(1)尊重是理解的前提;(2)善意使理解成為可能;(3)達(dá)到理解需要積極
2024-12-25 11:13
【摘要】文明交往1.每個人都是社會的一員,是人們必不可少的活動。在與他人交往的過程中,人們獲得知識、、信任、,從而找到自己在社會中的位置,產(chǎn)生和。人們在尋求和創(chuàng)造生存發(fā)展的各種條件時,幾乎都離不開。2.在現(xiàn)代社會,人類的生產(chǎn)和決定了人們的社會交往必然越來越頻繁,空間與時間的性越
2025-07-11 22:33
【摘要】第一篇:八年級政治上冊第三單元《競爭與合作》教案新人教版 《競爭與合作》教案 一、學(xué)習(xí)活動目標(biāo):知識與能力: 使學(xué)生認(rèn)識到在社會生活中競爭與合作都是必不可少的,競爭與合作在激發(fā)個人潛能和加快社會...
2024-11-15 12:35
【摘要】粵教版八年級上冊第3單元綜合檢測一.單項(xiàng)選擇題1.達(dá)到理解需要積極的溝通,這主要包括()①真誠的贊美②坦誠的交流③細(xì)心的體會④主動的接近A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2020年8月29
2024-12-05 18:25
【摘要】單元整合123456789101.(2013四川遂寧)要戰(zhàn)勝不良誘惑,做到主宰自己,我們就要()①避免盲目從眾②提高分辨是非的能力,自覺抵制不良誘惑③提高自我控制能力④拒絕參加一切休閑娛樂活動A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④答案答案關(guān)閉
2025-07-04 00:42
【摘要】單元整合善待他人誠實(shí)守信內(nèi)誠于心,外信于人誠實(shí)的含義做
2025-07-02 01:06
2025-07-03 13:33
【摘要】粵教版八年級上第三單元相處有方復(fù)習(xí)提綱3.1理解與寬容1、什么是理解他人?答:理解他人,就是超越狹益的個人經(jīng)驗(yàn)和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。2、為什么人們之間需要理解?答:因?yàn)槲覀兊纳鐣怯汕Р钊f別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就
2024-12-28 21:39
【摘要】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-27 14:14
2025-07-04 00:39
【摘要】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評,此后數(shù)次競賽,他都得了
2024-08-23 13:55
【摘要】競爭與合作Page3使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和
2024-12-08 18:57
【摘要】第一單元塑造自我自尊自愛1.有了,我們的人生就有了,有了,就能對自己的人生積極地領(lǐng)悟,努力奮斗。自愛是的心理品質(zhì),是的出發(fā)點(diǎn)。2.自尊是人的心理需要。每個人都希望肯定,并得到他人和社會的。3.自尊與知恥是的。4.
2025-07-01 13:02