【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)解直角三角形數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.解直角三角形:一個(gè)直角三角形中除了直角還有__個(gè)元素,即兩條________、一條____邊和______銳角,已知其中___個(gè)元素(至少有一條邊),求出其他三個(gè)量的過程叫做
2025-06-30 12:04
【摘要】應(yīng)用舉例第1課時(shí)(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對(duì)邊sincbBB???斜邊的對(duì)邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA???
2025-07-05 00:53
【摘要】 應(yīng)用舉例(1)學(xué)前溫故新課早知由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做 .?解直角三角形,視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測(cè)樓房BC的高,在距樓房30m的A處測(cè)得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高
2025-07-04 12:03
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中的_________,求出其余_________的過程.已知元素未知元素如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c,∠A,∠B為其五個(gè)元素.這五個(gè)元素之間的關(guān)系如下:(1)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=__
2025-07-01 13:59
2025-07-05 00:38
【摘要】應(yīng)用舉例第2課時(shí),仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點(diǎn)掛一長(zhǎng)為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測(cè)得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為45°,條幅底端E點(diǎn)的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BC.AEDCB甲乙
2025-06-27 08:22
2025-07-03 05:07
【摘要】應(yīng)用舉例第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】、俯角的概念(1)測(cè)量時(shí),在視線與水平線所成的角中,視線在水平線_____的角叫做仰角.(2)視線在水平線_____的角叫做俯角(如圖所示).上方下方(1)把實(shí)際問題建立_________.(2)根據(jù)已知條件,選用適當(dāng)?shù)腳____函數(shù)解直角三角形
2025-07-05 03:56
【摘要】 應(yīng)用舉例(1),視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測(cè)樓房BC的高,在距樓房30m的A處測(cè)得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高為 m.?實(shí)際問題時(shí),可以直接或通過作輔助線,構(gòu)造出直角三角形,化歸為解
2025-07-03 12:03
2025-07-01 15:39
【摘要】應(yīng)用舉例第2課時(shí),仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點(diǎn)掛一長(zhǎng)為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測(cè)得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為45°,條幅底端E點(diǎn)的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BC.AEDCB甲乙、坡度有關(guān)的實(shí)際問題.、解
2025-07-04 12:16
2025-07-02 20:28
【摘要】 應(yīng)用舉例(2),視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?實(shí)際問題時(shí),可以直接或通過作輔助線,構(gòu)造出直角三角形,化歸為解 的問題來解決.?學(xué)前溫故新課早知仰角俯角直角三角形識(shí)解決實(shí)際問題的一般過程是:(1)將
2025-07-04 12:11
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用第二十八章銳角三角函數(shù)考場(chǎng)對(duì)接題型一已知直角三角形中兩邊,解直角三角形例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=35,AB=35,解這個(gè)直角三角形.解在Rt△ABC中,由勾股定理,得∴∠A=45
2025-07-01 15:28