【正文】 54321 彎矩調(diào)幅 本設(shè)計(jì)取調(diào)幅系數(shù)= ，調(diào)幅后的梁柱邊彎矩及跨中彎矩如表54所示， 表54梁柱邊彎矩及跨中彎矩梁AB梁BC層數(shù)左邊支座跨中右邊支座左邊支座跨中右邊支座54321 梁端柱邊剪力、彎矩計(jì)算見表55 表55 梁端柱邊剪力彎矩梁端彎矩梁端柱邊剪力梁端柱邊彎矩跨中彎矩層數(shù)5040302010 梁端柱邊剪力、彎矩計(jì)算見表56 表56梁端柱邊剪力彎矩梁端彎矩梁端柱邊剪力梁端柱邊彎矩跨中彎矩層數(shù)504030201084第六章 截面計(jì)算混凝土強(qiáng)度：C35 ， ,鋼筋強(qiáng)度：HPB335， , HRB400 ，, 表61梁正截面強(qiáng)度計(jì)算截面系數(shù)位置A邊跨中中跨中54321543215432154321 2102102102102105實(shí)配鋼筋21821821821821845206205205204163520620520520416252062052052041615206205205204165實(shí)配鋼筋面積41570188415701570315701884157015702157018841570157011570188415701570 框架梁斜截面配筋計(jì)算 為防止梁在彎矩屈服前先發(fā)生剪切破壞，截面設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)剪力調(diào)整如下： 。 由《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》：,最小間距為100mm 最小鋼筋直徑8則加密區(qū)選取8100mm 雙支箍筋 由于非加密區(qū)箍筋間距不宜大于加密區(qū)2倍，選用雙肢箍筋8200mm 即/s= 表63 梁的斜截面強(qiáng)度計(jì)算 位置梁 AB梁BC層數(shù)5432154321（KN）（KN）加密區(qū)實(shí)配箍筋 28100mm 28100mm 加密區(qū)長度非加密區(qū)實(shí)配箍筋 28160mm 28200mm 次梁配筋計(jì)算次梁內(nèi)力計(jì)算：因跨度相差大于，不能按等跨連續(xù)梁計(jì)算，忽略支座約束對(duì)梁的荷載進(jìn)行調(diào)整。 ]彎矩計(jì)算如圖所示：計(jì)算得彎矩圖與剪力圖C35混凝土，；縱向鋼筋采用HRB400鋼，箍筋采用HRB335鋼。斜截面受剪承載力1. 驗(yàn)算截面尺寸： ，因，截面尺寸按下式計(jì)算： 尺寸滿足要求計(jì)算所需腹筋： 采用6雙肢箍筋，計(jì)算支座2的截面。 采用6180mm 為施工方便，沿梁不變。（2）正截面受彎承載力計(jì)算：柱同一截面分別承受正，反向彎矩，故采用對(duì)稱配筋取。一層：kN，查附表得： 滿足要求。根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》，柱端箍筋加密區(qū)最大間距考慮地震組合的矩形截面框架柱，其斜截面承載力應(yīng)符合： 式中 框架柱的計(jì)算剪跨比， 考慮地震組合的框架柱軸向壓力設(shè)計(jì)值，當(dāng)時(shí)取 則結(jié)構(gòu)為構(gòu)造配箍筋 根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》，二、三級(jí)抗震等級(jí)加密區(qū)箍筋肢距不宜大于和20倍箍筋直徑中的較大值，則按構(gòu)造配筋，選配4Φ8100200，（HPB300)。g+q/2= g+q= g+q=10對(duì)于6層屋面: 活載： q= ，恒載： g= g== = g+q/2= g+q= 邊跨 樓板采用C35混凝土，板中鋼筋采用Ⅱ級(jí)鋼筋，板厚選用120mm，=120/4000=1/33≥1/50。 1區(qū)格樓面板： 查表的 1區(qū)格屋面板： 假定選用8的鋼筋，則方向跨中截面的，方向跨中截面的，支座截面的 屋面板配筋計(jì)算表格項(xiàng)目區(qū)格123437603760306030607760376077603760截面項(xiàng)目（mm) m() ()配筋實(shí)有 ()跨中1區(qū)格方向81=8150方向73=81502區(qū)格方向81=8150方向73=81503區(qū)格方向81=8150方向73=81504區(qū)格方向81=8150方向73=8150支座1181=81201281=81201381=81202281=81502481=81503481=8150 樓梯截面設(shè)計(jì)樓梯采用板式樓梯，平面尺寸如下圖，,踏步尺寸10mm280mm，采用C30混凝土，梁、板縱筋采HRB335鋼筋，樓梯上均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值。板傾斜角，取1m寬板帶計(jì)算?？偤奢d設(shè)計(jì)值（2）截面設(shè)計(jì)板水平計(jì)算跨度m，彎矩設(shè)計(jì)值板的有效高度,，現(xiàn)澆板面鋼筋直徑不宜小于8mm鋼筋間距：70—200mm選配：8120 實(shí)際分布筋每級(jí)踏步8280。（1）荷載計(jì)算平臺(tái)板的荷載計(jì)算列于表2－37中表65平臺(tái)板的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值（kN/m）恒荷載水磨石面層120mm厚混凝土板25＝板底抹灰17＝小計(jì)活荷載總荷載設(shè)計(jì)值 （2）截面設(shè)計(jì)平臺(tái)板的計(jì)算跨度彎矩設(shè)計(jì)值板的有效高度,選配6/8140, 設(shè)平臺(tái)梁截面尺寸為240mm450mm（1）荷載計(jì)算平臺(tái)梁的荷載計(jì)算列于表66表66平臺(tái)梁的荷載荷 載 種 類荷載標(biāo)準(zhǔn)值（kN/m）恒載值梁自重（）25＝梁側(cè)粉刷（）217＝平臺(tái)板傳來＝梯段板傳來＝小計(jì)活 荷 載總荷載設(shè)計(jì)值 p=+=（2）截面設(shè)計(jì)計(jì)算跨度彎矩設(shè)計(jì)值剪力設(shè)計(jì)值截面按倒L形計(jì)算：梁的有效高度 ：經(jīng)判別屬第一類T形截面,選配318，配置200箍筋，則斜截面受剪承載力：滿足要求。 基礎(chǔ)選型查表土重度。 式中 修正后的地震承載力特征值 地基承載力特征值 、基礎(chǔ)寬度和埋置深度的地基承載力修正系數(shù) 基礎(chǔ)底面以下土的重度 基礎(chǔ)底面寬度 基礎(chǔ)底面以上土的加權(quán)平均重度 基礎(chǔ)埋深，從室外地坪算起，獨(dú)立基礎(chǔ)從室內(nèi)標(biāo)高算起先不考慮對(duì)基礎(chǔ)寬度修正： 取內(nèi)力組 初選基礎(chǔ)底面尺寸計(jì)算基礎(chǔ)和回填土重時(shí)用室內(nèi)外平均埋深 基礎(chǔ)底面按正方形選取，底面邊長取a= 初步確定基礎(chǔ)高度h=900mm,基礎(chǔ)分為兩階，上階邊長a=2m 下階高度，鋼筋保護(hù)層厚度取50mm,基礎(chǔ)混凝土材料等級(jí)C30?；炷凛S心抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值； 基礎(chǔ)沖切破壞錐形的有效高度；基礎(chǔ)沖切破壞錐體最不利一側(cè)計(jì)算長度，相應(yīng)于荷載效應(yīng)基本組合時(shí)作用在上的地基凈反力設(shè)計(jì)值，；沖切驗(yàn)算時(shí)取用的多邊形面積面積。ⅡⅡ截面抗沖切驗(yàn)算： 內(nèi)插 則 因?yàn)槠氖軌?，則 沖切力 故ⅡⅡ截面滿足要求。 基礎(chǔ)配筋計(jì)算 64 聯(lián)合基礎(chǔ)受力B、C柱截面處固端彎矩：BC跨中彎矩： 所以計(jì)算配筋時(shí)采用的彎矩為支座處彎矩，長邊方向配筋2912，短邊方向配筋：實(shí)配鋼筋3014， 65 聯(lián)合基礎(chǔ)布置圖 結(jié) 論以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟(jì)，美觀，還要兼顧施工的方便。在設(shè)計(jì)的過程中，也是不斷遇到問題。在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。中期進(jìn)行對(duì)選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對(duì)各門專業(yè)課程知識(shí)貫穿起來加以運(yùn)用，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿意的句號(hào)，從開始至今，回想起過去畢業(yè)設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到自己畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，不僅使我對(duì)四年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足感和成就感。因此，通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計(jì)的全過程；培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力；培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí)；培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力；通過實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想。即將走上社會(huì)的我，回想大學(xué)的生活感慨頗多。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多文化知識(shí)，而且在做人和為人處世方面也深有所得，在畢業(yè)離校之際，深深地向他們表達(dá)我最真誠的謝意！在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭椭С郑也虐岩粋€(gè)系統(tǒng)的、從來沒有上手的課題，圓滿地完成。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我首先要感謝我的指導(dǎo)韓青老師，她的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生重要影響。是她們的鼓勵(lì)和幫助才使我順利完成設(shè)計(jì)。在此，向他們表達(dá)深深的謝意