20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課社戲課件1滬教版五四制-閱讀頁(yè)
2025-07-03 02:03本頁(yè)面
【正文】 ? 短篇小說(shuō) 《 社戲 》 寫于 1922年 10月，當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土 —平橋村。他熱愛農(nóng)村，熱愛勞動(dòng)人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中。 《 社戲 》 取材于自己的童年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。 關(guān)于社戲 ? 社戲： “社”是一種區(qū)域名稱，相當(dāng)于“村莊”。 寫月下歸航時(shí)，主要寫了什么趣事？這時(shí)“我”的心情和去看戲時(shí)有什么不同？ 月下歸航時(shí)，寫了小伙伴去“偷”羅漢豆的趣事。 11段：用比喻、擬人的修辭手法，從嗅覺、觸覺、視覺、聽覺、想象多個(gè)角度，動(dòng)靜結(jié)合，寫出江南水鄉(xiāng)月夜的特征。情景交融，抒發(fā)了作者熱愛農(nóng)村的感情 。 課文主要敘述內(nèi)容 ? 隨母歸省小住平橋村。 ? 看社戲前的波折。 ? 趙莊看社戲。 ? 六一公公送豆。 最后雙喜解決了這一問(wèn)題，可以看出雙喜是 一個(gè)什么樣的人？課文中還從那些地方可看出？ 討論題 ?課文題目是 《 社戲 》 ，按理文章應(yīng)該著重寫看戲的經(jīng)過(guò)，然而作者花了大量篇幅寫戲外的天地，是不是偏題了？ 思考題 ? 社戲到底好看不好看？ ? 看戲前，“我”經(jīng)歷了哪些波折？ ? 夜航看社戲途中景物描寫的作用？ ? 看戲歸來(lái)途中，“我們”偷豆吃，當(dāng)時(shí)覺得豆很好吃，回來(lái)后再吃豆，卻又覺得不好吃，為什么？ 討論題 ?在平橋村，“我”結(jié)識(shí)了那么多小朋友，在這些小朋友中，你最喜歡哪一個(gè)？這給你與同學(xué)的交往以怎樣的啟迪？ 回家作業(yè) ? 戲并不好看 ,豆也很普通 ,然而文章結(jié)尾卻寫道：“真的 ,一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆 ——也不再看到那夜似的好戲了” ?朗讀這句話，體會(huì)句中作者蘊(yùn)含的情感。 1902年初畢業(yè)后被選派赴日留學(xué)，先是學(xué)醫(yī)，后為改變國(guó)民精神，棄醫(yī)從文。 1918年魯迅在 《 新青年 》 上發(fā)表新文學(xué)的第一篇白話小說(shuō) 《 狂人日記 》 ，正式開始了輝煌的創(chuàng)作生涯，至 1926年，又相繼出版短篇小說(shuō)集 《 吶喊 》 、 《 彷徨 》 ，散文集 《 朝花昔拾
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