八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元16昆明的雨課件新人教版-閱讀頁
2025-07-03 01:54本頁面
【正文】 傘鋪街也突然洋氣起來了 。 時(shí)大時(shí)小的雨落在傘上 ,時(shí)而砰砰颯颯 ,時(shí)而滴滴答答 ,有時(shí) ,嘩啦啦 ,一下子就把傘上的積雨灑下來 ,好像把青春的苦悶都灑下來了 —— 這變化著的雨聲 ,恰到好處地掩護(hù)了他們一路的交談和小小的秘密 ,他們就在那雨聲里漸漸走遠(yuǎn) ,走遠(yuǎn) 。而更多的傘剛剛舉過來 ,又匆匆走過去 ,就隨著一個(gè)朝代走進(jìn)了歷史的深夜。 ⑦可是 ,當(dāng)我把心里的羽毛收攏 ,安靜地站在如今已沒有傘鋪的傘鋪街上 ,安靜地看著來來往往的人 ,安靜地聽著起起伏伏的市聲時(shí) ,我聽見的卻不是高亢的浩歌 ,也不是豪華的話題 ,我聽見的卻是世世代代說了千百年的那些樸素的老話 ,從時(shí)光的門后 ,從歷史的院落 ,從深深的天井 ,清晰地、懇切地、潮潤地傳過來 : “閨女 ,出門別忘帶把傘。 ” “ 我兒 ,傘在門后掛著 ,記住走時(shí)帶上。 (2分 ) 答案 :(示例 )有備無患 (或未雨綢繆、防患未然 )。 (4分 ) 答案 :(示例 )歷朝歷代各式各樣的傘和跟傘有關(guān)的形形色色的人是面的略寫 ,唐朝寫詩的書生和民國傘下的情侶是點(diǎn)的詳寫。“當(dāng)年的母親”與前文中唐朝的書生、民國的情侶形成時(shí)間上的自然延續(xù) ,三者也分別代表了美好人生的三個(gè)方面 :個(gè)人追求、愛情溫暖、家庭幸福。 (示例二 )不恰當(dāng)。語言風(fēng)格與全文也略有差別。 (3分 ) 那是當(dāng)年的母親 ,擎一把油紙傘 ,站在有些許涼意的風(fēng)里。 “ 當(dāng)當(dāng) ” 的鐘聲在校園的寂靜里驚起幾只鴿子 ,孩子們從門口飛出來 ,飛到母親的傘下 ,飛進(jìn)溫暖的懷里。 “以實(shí)寫虛” ,如李清照 《 武陵春 》 中“只恐雙溪舴艋舟 ,載不動(dòng)許多愁”。 (3分 )
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