【正文】 50 NULL 注冊(cè)模塊設(shè)計(jì) 本模塊主要實(shí)現(xiàn)用戶在未擁有帳號(hào)的情況下向系統(tǒng)申請(qǐng)一個(gè)帳號(hào)，帳號(hào)申請(qǐng)成功后既可登陸到系統(tǒng)主頁(yè)面。在注冊(cè)帳號(hào)時(shí)，必須考慮到該帳號(hào)是否存在，當(dāng)用戶輸入信息點(diǎn)擊確定后，自動(dòng)跳入后臺(tái)進(jìn)行判斷，如果存在，則提示帳號(hào)存在，并要求重新填寫(xiě)，設(shè)計(jì)密碼輸入時(shí)應(yīng)輸入兩次，防止用戶在輸入密碼時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。用戶輸入正確后，后臺(tái)通過(guò) 把用戶的信息錄入到 yonghu 表該模塊主要增強(qiáng)系統(tǒng)人性化，不用通過(guò)分配帳號(hào)來(lái)進(jìn)行登陸。界面如圖 3所示。當(dāng)用戶輸入帳號(hào)和密碼后，系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到后臺(tái)判斷數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有該用戶信息，如果正確則進(jìn)入系統(tǒng)。后臺(tái)主要通過(guò)一條 sql 語(yǔ)句來(lái)查詢用戶輸入的帳號(hào)與密碼。 圖 4 用戶登陸界面 用戶個(gè)人管理模塊設(shè) 計(jì) 用戶進(jìn)入系統(tǒng)后可以 進(jìn)行個(gè)人管理，本模塊主要實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)密碼進(jìn)行修改，加強(qiáng)用戶對(duì)帳號(hào)和密碼的安全性。如果用戶在輸入過(guò)程中，帳號(hào)與舊密碼不一致，系統(tǒng)應(yīng)該給予相應(yīng)的提示。后臺(tái)主要通過(guò) 來(lái)修改數(shù)據(jù)庫(kù)。 圖 5 個(gè)人管理界面 學(xué)生基本信息管理模塊設(shè)計(jì) 學(xué)生基本信息管理模塊主要是新生入學(xué) 時(shí) ，教師對(duì)新生 的基本信息的 管理。錄入主要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行學(xué)號(hào)，班級(jí)，專業(yè)，性別，民族，籍貫，寢室等信息的錄入。在錄入時(shí)，每位學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)號(hào)，如果錄入相同的學(xué)號(hào)，系統(tǒng)給予提示學(xué)號(hào)重復(fù)。修改學(xué)生信息時(shí)可以先通過(guò)查詢，找到要修改學(xué)生的信息，并進(jìn)行修改，使系統(tǒng)更人性化。也可以通 過(guò)查詢需要?jiǎng)h除的信息來(lái)進(jìn)行刪除。教師并可以通過(guò)點(diǎn)擊查看所有信息來(lái)查看該專業(yè)所有學(xué)生的信息。界面如圖 6 所示。例如，是否有勤工助學(xué)，是否休學(xué)等特殊信息。該模塊有添加，刪除，修改，查詢功能。查詢通過(guò)輸入關(guān)鍵字來(lái)進(jìn)行查詢。修改可以通過(guò)先查詢要修改的信息再實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的修改。 界面如圖 7 所示。教師并可以了解到學(xué)生是否在校，因?yàn)榇笏膶W(xué)生也可能在外工作。本模塊主要對(duì) bystudetn 表的操作。 圖 8 畢業(yè)生信息管理頁(yè)面 更多管理模塊設(shè)計(jì) 本模塊的設(shè)計(jì)主要是加強(qiáng)學(xué)生幾個(gè)特殊信息的管理。在本模塊中讓教師對(duì)這幾種情況有更詳細(xì)的了解，例如，學(xué)生補(bǔ)助的原因，時(shí)間等等。及一學(xué)期可以有該學(xué)生的幾條 記錄。主要對(duì) bzqk,qgzxqk jlqk,cfqk,ydqk 這幾張表的操作。 圖 9 更多管理頁(yè)面 成績(jī)管理模塊設(shè)計(jì) 本模塊主要可以分為兩部分，一部分是課程管理和成績(jī)管理 。對(duì)于不同的專業(yè)，有不同的課程，教師可以通過(guò)錄入本專業(yè)的每學(xué)期對(duì)應(yīng)的課程，并且可以選擇課程的類型。如圖 10 所示，為課程的添加界面，圖 11 為課程的刪除修改界面。每位學(xué)生在不同學(xué)期對(duì)應(yīng)不同的課程，在課程添加完善的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生成績(jī)的錄入可以選擇對(duì)應(yīng)的課程以及對(duì)應(yīng)的學(xué)期。讓教師更多的了解學(xué)生的成績(jī)信息，以上的操作都主要是對(duì) bbs1 表的查詢。圖 13為成績(jī)查詢頁(yè)面。 后臺(tái)部分代碼如下： set rs=() sql=SELECT * FROM yonghu WHERE uid=39。 uid amp。 sql,conn,1,2 if not then script language=JavaScript{(39。)。}/script end if rs(uid)=uid rs(pwd)=pwd rs(name)=name rs(sex)=sex rs()= set rs=nothing 當(dāng)用戶注冊(cè)時(shí)如果輸入帳號(hào)，密碼或則確認(rèn)密碼為空，可用 if uid= then 來(lái)進(jìn)行判斷，并反饋給用戶不能為空的信息。 用戶登陸功能 用戶擁有帳號(hào)和密碼后，每次使用系統(tǒng)時(shí)必須通過(guò)帳號(hào)和密碼的驗(yàn)證才能登陸到系統(tǒng)管理界面中。 amp。 39。 amp。 39。對(duì)不起，您的帳號(hào)或密碼錯(cuò)誤 !請(qǐng)核實(shí)后重新登錄！ 39。(1)。用戶輸入完整后執(zhí)行上段代碼，通過(guò) sql 語(yǔ)句在表 yonghu 中找到是否與用戶帳號(hào)密碼相同，如果相同則進(jìn)入系統(tǒng)，不相同則給用戶相應(yīng)提示。部分代碼如下： sql=select * from yonghu where uid=39。uidamp。 sql,conn,2,3 if then script language=JavaScript{(39。)。}/script end if if rs(pwd)jiupwd then script language=JavaScript{(39。)。}/script end if rs(pwd)=newpwd 在用戶輸入個(gè)人帳號(hào)，舊密碼以及新密碼時(shí)，可通過(guò)幾條 if 語(yǔ)句判斷是否為空，并通過(guò) if newpwdnewpwd2 then 來(lái)判斷新密碼兩次輸入時(shí)是否相同。 查看所有信息功能 此功能主要是用于用戶查看該專業(yè)所有學(xué)生的信息，通過(guò)點(diǎn)擊查看所有信息即可查看該專業(yè)學(xué)生的所有信息，通過(guò)一條 sql 語(yǔ)句查詢表中的所有信息，如sql=SELECT * FROM newstudent，然后通過(guò)循環(huán)，即可從數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)用表中的所有信息并顯示出來(lái)。例如，以下是學(xué)生基本信息的錄入的部分代碼： set rs=() sql=SELECT * FROM newstudent WHERE 學(xué)號(hào) =39。 xh amp。 sql,conn,1,2 if not then script language=JavaScript{(39。)。39。在錄入時(shí)，可以用一條 if 語(yǔ)句判斷學(xué)號(hào)是否為空情況。如果輸入相同學(xué)號(hào)，則通過(guò) if not then 來(lái)判斷該學(xué)號(hào)是否已存在，實(shí)現(xiàn)學(xué)號(hào)的唯一性，最后用 把學(xué)生信息錄入到表中，實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)各種信息的添加。在此 應(yīng)分為兩部分，一是部分學(xué)生基本信息，特殊信息，畢業(yè)生信息，另一部分是，補(bǔ)助信息，處罰信息以及成績(jī)，課程等。部分代碼如下： set rs=() sql=select * from newstudent where 學(xué)號(hào) =39。noamp。 sql,conn,1,2 if then script language=JavaScript{(39。)。}/script end if 當(dāng)輸入學(xué)號(hào)時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行判斷用戶是否輸入學(xué)號(hào)，如果為空，系統(tǒng)應(yīng)給出提示，要求用戶輸入學(xué)號(hào)。查詢到學(xué)生的信息后，即可修改其中一條記錄，用 更新表中的記錄。 圖 14 信息修改頁(yè) 面 第二部分則是類似獎(jiǎng)勵(lì)信息，勤工助學(xué)信息。成績(jī)與課程也類似。部分代碼如下： rs(學(xué)號(hào) )=xh rs(班級(jí) )=bj rs(專業(yè) )=zy rs(姓名 )=xm rs(性別 )=sex rs(勤工助學(xué) )=qgzx rs(原因 )=yy rs(時(shí)間 )=sj script language=JavaScript amp。 alert(39。)。 = 39。amp。 查詢功能 查詢是教師對(duì)學(xué)生各種信息的查看，更方便與教師對(duì)學(xué)生信息的了解。此功能中也分為兩部分，一是對(duì)學(xué)生信息的查詢，二是對(duì)學(xué)生成績(jī) 的查詢。部分代碼如下： % ziduan=request(ziduan) key=trim(request(key)) set rs1=() sql=select * from newstudent where amp。 like 39。keyamp。 sql,conn,1,2 % 此時(shí) ,可以通過(guò)一條 sql語(yǔ)句進(jìn)行查詢。 教師可以通過(guò)不同的條件對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行查詢，更方便教師對(duì)學(xué)生成績(jī)的了解。amp。39。沒(méi)有該課程類型信息 !39。=39。}/script end if % 通過(guò)前臺(tái)頁(yè)面?zhèn)鬏斶^(guò)來(lái)的值作為條件并執(zhí)行 sql 語(yǔ)句，然后顯示查詢的信息。 以下是基本信息的刪除的頁(yè)面，如圖 16。輸入關(guān)鍵字并選擇下拉框找到用戶要?jiǎng)h除的信息，通過(guò)選擇復(fù)選框來(lái)進(jìn)行判斷，如果用戶未選擇則應(yīng)該反饋給教師相應(yīng)的信息，并判斷復(fù)選框選中或者是全選的情況。 退出系統(tǒng)功能 此處主要 是讓用戶安全退出系統(tǒng)，其代碼如下： % Session(uid) = Session(pwd) = url= url % 7 軟件測(cè)試 模塊編程完結(jié)之后，對(duì)界面外觀和功能等進(jìn)行檢測(cè)。 對(duì)每個(gè)模塊的測(cè)試進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn) BUG時(shí)及時(shí) 修正。 在測(cè)試過(guò)程中 ，出現(xiàn)過(guò)一些不符合標(biāo)準(zhǔn)的情況，經(jīng)過(guò)修改，都基本與設(shè)計(jì)書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)符合，能夠完成正常的功能。 測(cè)試只能盡量 避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生和消除已經(jīng)產(chǎn)生的錯(cuò)誤，使程序中的錯(cuò)誤密度達(dá)到盡可能低的程度 ， 減少錯(cuò)誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯(cuò)誤 。 結(jié) 論 本畢業(yè)設(shè)計(jì)是以 ASP 和 SQL Server 2020 為基礎(chǔ)，采用 B/S 結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。通過(guò)本系統(tǒng)可以更有效的管理學(xué)生的各種信息，提高辦公效率。本系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，界面友好，性能良好，能夠完成學(xué)生信息管理的基本工作。在后續(xù)的開(kāi)發(fā)中應(yīng)該把各模塊的功能的擴(kuò)展，以及系統(tǒng)工作流程的完善作為主要的方向，使系統(tǒng)更加具有實(shí)用性。 [2] 馬開(kāi)顏 .ASP 實(shí)用教程 [M].北京 ： 北京理工大學(xué)出版社 ,2020。 [4] 方睿 .網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 [M].成都 ： 四川大學(xué)出版社 ,2020。 [6] 王欣 .管理信息系統(tǒng) [M].北京 ： 中國(guó)水利水電出版社 ,2020。 [8] 李博 .ASP 應(yīng)用開(kāi)發(fā)指南 [M].北京 ： 科學(xué)出版社 ,2020。 致 謝 本文是在張偉利指導(dǎo)老師的熱情關(guān)心和指導(dǎo)下完成的，他淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)使我受益匪淺，對(duì)順利完成本課題起到了極大的作用。文中除了特別加以標(biāo)注地方外，不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得成都信息工程學(xué)院或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。 關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)明 本人完全了解成都信息工程學(xué)院有 關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括： （ 1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門(mén)遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。 （ 3）學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的復(fù)制、贈(zèng)送和交換學(xué)位論文。 （ 5）學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。 特此聲明！ 作者簽名： 年 月 日 Chapter 1 The night I called at the Manhattan General to pick up this lady doctor I was dating, something quite extraordinary happened. For Miriam and me, it was the first in a chain of events that were to change our lives mine especially in a way that neither of us could possibly have imagined. For what we stumbled across that night was not the beginning of the story. If I am to believe what I have learned so far, the beginning was before and beyond Time as we know it. Our lifestreams along with those of the handful of other people who became involved have established a brief interface with a cosmic event whose magnitude dwarfs the imagination. If this is starting to sound heavy, hold on. I39。s over. Or end them. It39。t guarantee to explain everything. You39。s the39。s one hell of a story. I39。ve put down everything I saw and everything that was said just the way it happened. It can all be checked against this account I am writing now. It39。d better tell you who I am. My name is Leo Resnick. I39。s just say that it brought in enough to eat out in restaurants where they do