【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算1.有理數(shù)的乘除混合運算，可以按的順序依次計算，也可以將后再進行計算．有理數(shù)的乘除混合運算中的小數(shù)一般化為分數(shù)．2.用計算器進行有理數(shù)的乘除運算時，一般按式子所表示的進行即可，其中要注意負
2025-07-09 12:08
2025-07-05 15:13
【摘要】知識點有理數(shù)的加減乘除混合運算例計算:(1)-81÷13-13÷(-19);(2)0÷(-2119)×(-1317);解:(1)原式=-81×3-13×(-9)=-243+3=-240.(
2025-06-30 20:24
【摘要】第2課時 有理數(shù)的混合運算學(xué)前溫故新課早知0學(xué)前溫故新課早知進行有理數(shù)加減乘除混合運算時,應(yīng)先算 ,后算 ,有括號的應(yīng)先算 ,若都是加減或都是乘除,應(yīng)按從 向 的順序計算.?計算器進行有理數(shù)的加減乘除運算時,一般按式子所表示的順序進行即可,其中要
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算學(xué)目習(xí)標?1．掌握有理數(shù)除法法則，能夠化簡分數(shù)．?2．能熟練地進行有理數(shù)的
【摘要】有理數(shù)的除法，理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.，能熟練地進行有理數(shù)除法運算．有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘;任何數(shù)與零相乘，都得零.倒數(shù)－與－互為倒數(shù)，3223例如,－2與－互為倒數(shù)，21－互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個
2025-07-05 20:58
2025-07-02 20:40
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減乘除混合運算學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1．會進行有理數(shù)的除法運算，會簡化分數(shù)．2．會進行有理數(shù)的加減乘除混合運算．★情景
2025-06-30 20:25
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．進一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則；2．掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算．情景問題引入問題1.
2025-07-05 23:53
2025-07-04 03:04
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律第3課時有理數(shù)的乘法運算律探究新知活動1知識準備1．下面乘積中符號為正的是()A．0×(－3)×(－4)×(
2025-07-02 15:51
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第3課時有理數(shù)的乘法運算律1．經(jīng)歷用簡單算式驗證乘法運算律的過程，體會乘法的運算律適用于有理數(shù)，從而理解乘法的運算律，能用乘法的運算律簡化計算．2．通過探索特殊算式
2025-07-02 16:02
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標1．使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.2．使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則，能夠熟練地進行除法運算.3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力.教學(xué)重點、難點重點：有理數(shù)除法法則.難點：(1)商的符號的確定；(2)0不能作除數(shù)的理解互為倒數(shù)：定義：如果兩個數(shù)的乘積等于1，那么這兩個數(shù)叫做互
2025-07-02 20:25
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的除法法則第1課時有理數(shù)的除法法則探究新知活動1知識準備1．計算：(1)(－3)×4＝______；(2)(－)×(－8)＝______；(3)12
2025-07-06 12:03
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