【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法學前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結果為..(-2)×3-613學前溫故新課早知,同號得,異號得,并把相乘.任何數(shù)與0相乘,
2025-07-03 02:36
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第1課時有理數(shù)的乘法法則1.經(jīng)歷依次減小乘法中某個因數(shù)的值,觀察、類比所得算式和結果的過程,理解有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法.2.借助乘積等于1的算式理解倒數(shù)的概念,
2025-07-06 12:03
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第3課時有理數(shù)的乘法運算律感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-30 04:01
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-28 02:50
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第2課時多個有理數(shù)的乘法法則經(jīng)歷改變多個非零數(shù)相乘的乘法中因數(shù)的符號、判斷積的符號的過程,理解多個有理數(shù)的乘法法則,掌握多個有理數(shù)的乘法運算.第2課時多個有
2025-07-02 04:47
2025-07-02 15:51
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第3課時有理數(shù)的乘法運算律學目習標1.進一步應用乘法法則進行有理數(shù)的乘法運算.2.能自主探究理解乘法交換律、結合律、分配律在有理數(shù)運算中的應用.預反
【摘要】第2課時 有理數(shù)的乘法運算律學前溫故新課早知,同號得 ,異號得 ,并把絕對值相乘.?過的乘法交換律:a×b= ;結合律:(a×b)×c= ;分配律:a×(b+c)= .?正 ? 負b×a
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律2022年秋數(shù)學七年級上冊?R多個有理數(shù)的乘法法則多個有理數(shù)的乘法法則:幾個不是0的有理數(shù)相乘,當負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時,積為;當負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)時,積為;幾個因數(shù)中只要有一個為0,積就為.自我診斷
2025-06-29 07:23
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則學目習標1.了解有理數(shù)乘法的實際意義.2.理解有理數(shù)的乘法法則.3.能熟練地進行有
2025-07-03 02:44
2025-06-30 04:00
【摘要】知識點有理數(shù)的乘法【思路點撥】根據(jù)法則先確定積的符號,再求積的絕對值.例計算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的除法法則第1課時有理數(shù)的除法法則探究新知活動1知識準備1.計算:(1)(-3)×4=______;(2)(-)×(-8)=______;(3)12
2025-07-02 16:02
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的四則混合運算第2課時有理數(shù)的四則混合運算探究新知活動1知識準備1.2的倒數(shù)是______;-23的倒數(shù)是______;-212的倒數(shù)是______.2.計