安徽專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十一單元鹽化肥課件新人教版-閱讀頁
2025-07-02 12:34本頁面
【正文】 流程圖題和實驗探究題中結(jié)合其他知識點進行綜合考查，考查的知識點有：①食鹽和 NH4Cl等鹽的用途；②碳酸鈣高溫分解；③鹽與酸反應(yīng) (如碳酸鈣、碳酸氫鈉、碳酸鈉的溶解性及其與稀鹽酸反應(yīng) )；④鹽與金屬反應(yīng) (如鐵與硫酸銅溶液反應(yīng) )；⑤鹽與鹽反應(yīng) (如碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng) )；⑥鹽與堿反應(yīng) (如碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng) )。 探究二：白色粉末成分的探究 【 猜想與假設(shè) 】 甲同學(xué)認為是碳酸鈣；乙同學(xué)認為是碳酸鈉；丙同學(xué)認為是碳酸氫鈉。 (4)室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的 10%鹽酸 (裝置如右圖 )，記錄如下表： 實驗①的化學(xué)方程式為 NaHCO3＋ HCl===NaCl＋ H2O＋ CO2↑ ；表中 a＝ ； V1 V2(填 “ ” 、 “ ” 或 “ ＝ ” )。 解析： (1)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為檢驗氣體是二氧化碳，可選用澄清石灰水； (2)室溫時，用 pH試紙測得溶液的 pH＝ 3，則該溶液呈酸性； (3)碳酸鈣難溶于水，所以將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想不正確； (4)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為 NaHCO3＋ HCl===NaCl＋ H2O＋ CO2↑ ，碳酸氫鈉、碳酸鈉的質(zhì)量都是 ，為了形成對比，所以 a的質(zhì)量也是，每 84份質(zhì)量的碳酸氫鈉會生成 44份質(zhì)量的二氧化碳，每106份質(zhì)量的碳酸鈉會生成 44份質(zhì)量的二氧化碳，所以 V1＞ V2；(5)根據(jù)表中 CO2體積與錐形瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，實驗③與實驗①相同，可得出白色粉末的成分為碳酸氫鈉 (合理即可 )。 安徽 13題 7分 ]我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“ 侯氏制堿法 ” 。 (2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于 物理 變化 (填 “ 物理 ” 或 “ 化學(xué) ” )。 (4)寫出 NH4Cl的一種用途 用作氮肥 。 安徽 13題 6分 ]海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。 (2)寫出食鹽的一種用途： 用作調(diào)味品 。 (4)實驗室進行 a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 玻璃棒 。 猜押預(yù)測 ?輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。 (2)在 A→B 之間，過濾操作的目的是 除去石灰石中原有的難溶性雜質(zhì) ，該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗 。 解析：石灰石高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故 A是氧化鈣， C是二氧化碳， B是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水； (1)B是氫氧化鈣，其在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤； (2)進行過濾操作能除去石灰石中原有的難溶性雜質(zhì)，過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗； (3)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3＋ CaCl2===CaCO3↓ ＋ 2NaC
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