七年級語文下冊第四單元16短文兩篇習(xí)題課件新人教版-閱讀頁
2025-07-01 17:08本頁面
【正文】 芙蓉 ， 天然去雕飾 。 (3)請寫出一個你知道的與 “ 蓮 ” 有關(guān)的故事名稱 。 (4)結(jié)合這次活動 ， 你認(rèn)為 “ 蓮 ” 有哪些品質(zhì)值得人們學(xué)習(xí) ？ (2分 ) 示例：不孤高自傲；行為方正剛直；卓然挺立 ， 端莊自重；潔身自好等等 。 9 ． 解釋下列加點的詞。 (4分 ) (1)苔痕上階綠 ， 草色入簾青。 (2)菊之愛 ， 陶后鮮有聞。 12． 《 陋室銘 》 中 ， 最后一句引用孔子的話有何用意？ (2分 ) 用“何陋之有”反問，言外之意是“不陋”， 與文章開頭“斯是陋室 ，惟吾德馨”相呼應(yīng)，突出表明了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣， 是全文的點睛之筆。 14． 文章的寫法是為表情達意服務(wù)的 。(4分 ) 15． 兩篇名文 ， 文字優(yōu)美 ， 意味深遠(yuǎn) 。 托物言志 贊美蓮的形象 (二 )(濱州中考改編 ) 【 甲 】 水陸草木之花 ， 可愛者甚蕃 。 自李唐來 ， 世人甚愛牡丹 。 予謂菊 ， 花之隱逸者也；牡丹 ， 花之富貴者也；蓮 ， 花之君子者也 。 蓮之愛 ， 同予者何人 ？ 牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 。 有獄久不決 ， 敦頤至 ， 一訊立辨 。 ” 部使者薦之 ， 調(diào)南安軍司理參軍 。 逵 ， 酷悍吏也 ， 眾莫敢爭 ， 敦頤獨與之辯 ， 不聽 ， 乃委手版 ② 歸 ， 將棄官去 ， 曰： “ 如此尚可仕 ③ 乎 ！ 殺人以媚人 ， 吾不為也 。 (選自 《 宋史 》 ) 【 注釋 】 ① 任：推薦 。 ③ 仕：指做官 。 (4分 ) (1)蓮之愛 ， 同予者何人 ？ 對于蓮花的喜愛 ， 像我一樣的還有什么人呢 ？ (2)逵 ， 酷悍吏也 ， 眾莫敢爭 。 19． 【 甲 】 文 __________(填寫作方法 )， 借 “ 蓮 ” 表述自己的志向和情操； 【 乙 】 文敘事寫人 ， 通過 “ 速決一獄 ” 和 _____________兩件事分別表現(xiàn)了周敦頤 ___________、 ____________的特點 。有一件案子拖了好久不能判決 ，周敦頤到任后 ， 只審訊一次就立即弄清楚了。有個囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑 ， 轉(zhuǎn)運使王逵想重判他?！蓖蹂用靼走^來了，這個囚犯才
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