【摘要】第2課時 有理數(shù)的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-30 03:58
【摘要】·教學目標,能夠運用加法運算律簡化有理數(shù)的加法運算..教學重難點重點:如何運用加法運算律簡化運算.難點:靈活運用加法運算律.,交換加數(shù)的位置,不變,即a+b=.,先把前兩個數(shù)相加,或者先把
2025-07-01 13:03
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學目習標?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-07-03 02:36
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則學目習標?1.掌握有理數(shù)的減法法則.?2.熟練地進行有理數(shù)的減法運算.
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版有理數(shù)的減法學習目標?會將有理數(shù)的減法運算轉化為加法運算;?理解掌握有理數(shù)的減法法則;?能將加減法統(tǒng)一成加法.有理數(shù)加法法則1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.2、異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較
2025-06-27 00:28
【摘要】(2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).復習計算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=
2025-07-03 02:43
【摘要】(1)七年級數(shù)學上冊據(jù)氣象臺預報:某日A縣的最高氣溫是4°C,最低氣溫是–3°C,請問這天溫差是多少?你能用算式表示嗎?4–(–3)=7據(jù)氣象臺預報:某日A縣的最高氣溫是-1°C,最低氣溫是–3°C,請問這天溫差是多少?你能用算
【摘要】有理數(shù)的加法第一課時·教學目標,能夠熟練地運用法則進行簡單的有理數(shù)的加法運算..教學重難點重點:有理數(shù)的加法法則的理解和運用.難點:異號兩數(shù)相加.,取,并把相加.,取的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值
2025-07-01 13:07
【摘要】(2)設計者:張海英,有理數(shù)的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數(shù)加法的結合律(可用字母表示)_______________________.3.計算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-30 03:59
【摘要】知識點1有理數(shù)的加減混合運算例1計算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉化為幾個有理數(shù)的和的形式,再運用運算律進行計算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
【摘要】 有理數(shù)的加減法 有理數(shù)的加法學前溫故新課早知加法的交換律: ,結合律: .?a+b=b+a ?(a+b)+c=a+(b+c)學前溫故新課早知則:(1)同號兩數(shù)相加,取 的符號,并把 相加.?(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對
2025-06-30 03:56
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-07-04 21:38
2025-07-03 02:28