【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算律,理解小學(xué)中的加法運(yùn)算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-30 03:56
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-30 22:38
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.了解有理數(shù)加法的意義.?2.理解有理數(shù)加法法則的合理性.
2025-06-30 22:47
2025-07-03 02:36
【摘要】有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法學(xué)前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運(yùn)算1427-13=14(℃).學(xué)前溫故新課早知,等于加上這個(gè)數(shù)的.():a-b=
2025-06-30 03:58
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的減法例1計(jì)算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點(diǎn)撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-30 03:57
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版有理數(shù)的加法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)?靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;?掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律;?會(huì)用有理數(shù)的加法解決實(shí)際問題...復(fù)習(xí)導(dǎo)入填空:(1)(-15)+4=____,4+(-15)=____,
2025-06-27 00:28
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;?了解有理數(shù)加法的意義;?初步了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)5和3;(2)-5和3;(3)5和-3;
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-28 08:13
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-30 22:44
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)加法的意義,初步掌握有理數(shù)的加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.學(xué)習(xí)指南★情景問題引入★
【摘要】有理數(shù)的加法3.-5的絕對(duì)值是()A4.(1)絕對(duì)值等于10的正數(shù)是________;(2)絕對(duì)值等于的負(fù)數(shù)是_______.10-1B.5C.5?1D.5?1.如果+2表示向正方向走2個(gè)單位,那么-3表示
2025-07-03 02:43
【摘要】有理數(shù)的加法(2)1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。2、異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。3、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。4、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。有理數(shù)加法法則
【摘要】·教學(xué)目標(biāo),能夠運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)的加法運(yùn)算..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):如何運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律.,交換加數(shù)的位置,不變,即a+b=.,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把
2025-07-01 13:07