【正文】 職高招生數(shù) 8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓 1 2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務。 XX 年有各級各類創(chuàng)建項目 30大項，計 145 個小項，涉及到全縣所有中、小學。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學創(chuàng)建 3 星級普通高中等 80 余項創(chuàng)建工作均已進入迎驗階段。以行風軟環(huán)境建設為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教 、民主評議城區(qū)校長、黨員干部四廉教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長武裝工 36 程、人民滿意單位創(chuàng)建工程、萬人評教監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機關(guān)干部的崗位責任制度、聯(lián)系學校制度和一崗雙責制。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿意度。一抓五嚴促規(guī)范。采取分層推進、重點突破、循序漸進、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學校長助理會、學校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體，設立電子信箱、舉報電話，加強專項督導和隨機督查，突出抓好四不四嚴禁等工作重點。堅持以打造名教師、名校長為目標，以培訓為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓、青藍、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設得到全面加強。今年全縣近 70 名教師 37 晉升為中學高級教師， 487 名教師晉升為中教一級、小學高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領跑教育教學教研工作。建立健全業(yè)務科室基層學校一線教師三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造的一線工作法。 三是主攻重點求突破。今年，我縣投入近 10億元打造 XX中學新校區(qū)、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心、紅窯學校、青少年活動中心、第四中學新校區(qū)等一批工程。（ 2）狠抓安全常態(tài)管理。今年，投入 30 多萬元為學校配備安全防范器械、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與 110聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報警裝 38 置，切實提高學校人防、物防與技防水平。 四是著力均衡促發(fā)展。組建 11 個幫扶集團（涉及近 40 所學校），加大了對農(nóng)村邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校的扶持力度，通過以 城帶鄉(xiāng)以強帶弱以強帶新，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴張，進一步促進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。一抓招生保穩(wěn)定。二抓育才惠民生。三抓學生增素質(zhì)。在活動中，我局獲得省、市級先進單位 20余次，近 20所學校與 1000多名師生受到省、市表彰或獎勵。 （三）存在不足 盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與科學發(fā)展觀要求、 人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡。二是教師隊伍建設有待加強。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務艱巨。四是實施校安工程資金缺口較大。 40 二、 XX年工作計劃 XX 年，是十二五目標任務的起始之年，更是我縣教育立縣戰(zhàn)略全面推進之年。 XX 年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實： （一）突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務職責，在重點項目建設上求突破 一是強力推進重點工程建設。各項工程建設任務重，時間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實有效舉措加以重點推進，努力將各項工程建設打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。按照教育現(xiàn)代化 16項指標要求，并結(jié)合 我縣全面實施小康社會建設進度，通過典型引路，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強的部分學校首先創(chuàng)建為重點，先從局部或單項上先行推進。 （二）突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破 教育是主題，質(zhì)量是根本。 一抓德育固基礎。通過運用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動，不斷提高工作實 效，努力提升學生道德素質(zhì)。以質(zhì)量為核心，改革評價機制，優(yōu)化教學評估，進一步完善教學評估機制，實現(xiàn)教學質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化。改革和完善各類招生辦法，建立科學的評價導向，促進學生 42 學習方式、教師教學方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學質(zhì)量，全面提升學生素質(zhì)。圍繞課堂教學必須切實轉(zhuǎn)變教與學的方式這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以說課、上課、評課（三課）為重點，推動教師重視教學設計、提升專業(yè)發(fā)展水平；以好課、好課例、好課型（ 三好）為抓手，推進教師研究教學手段、提煉教學模式、打造高效課堂；以品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂（三品）為目標，引領全縣教師朝著創(chuàng)新教學方式，形成自身獨特教學風格的方向邁進。堅持研管結(jié)合、研訓結(jié)合、研改結(jié)合，堅持以學施教，向高效備課要質(zhì)量。 五抓師生增素質(zhì)。 六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。并以活動為載體，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學校藝體品牌，努力爭取市內(nèi)一流、 省內(nèi)領先、國內(nèi)知名。 一是機制集團化。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團內(nèi)薄弱學校、托管學校的發(fā)展情況作為重要指標，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學校辦學水平評估考核之一。全面推進內(nèi)部管理制度化建設。 三是任務責任化。 四是考核績效化。進一步修改完善、科學制訂XX 年獎勵性績效工資考核細則，健全組織、規(guī)范程序、陽光操作，嚴格按照教育部、省、市、縣有關(guān)文件精神執(zhí)行，確保獎勵性績效工資順利實施，維護系統(tǒng)穩(wěn)定。繼續(xù)引導廣大教師努力踐行學為人師、行為世范的師德真諦。實施教師年度讀書四個一計劃（即一本政治理論書籍、一本教育教學專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。 二是深入實施三名工程。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學校長培訓組織管理體系，分層次、分類別進行中小學校長的全員輪訓。強化教師隊伍管理和培訓，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀檢監(jiān)察機制，把民主理財、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行 46 六條禁令、案件查處作為紀檢監(jiān)察工作的重點，采取明察暗訪、跟蹤督查、問卷測評的方式，查問題，看本質(zhì)，找根源，責任到人，處理到位。 二是積極開展教育 督導。嚴格強化五個到位（即思想觀念轉(zhuǎn)變到位、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位、考試次數(shù)規(guī)范到位、有償家教查處到位），落實五項制度（即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規(guī)范隨機檢查制度、違反五嚴責任追究制度、社會輿論監(jiān)督制度），使規(guī)范辦學行為真正落到實處。繼續(xù)高度重視安全工作，認真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗，準確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護安全穩(wěn)定的各 項要求和措施落到實處。 （六）突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確立更高坐標，在打造教育品牌上求突破 一是規(guī)劃布局調(diào)整，整合教育資源。 XX 年及今后 一段時間，我們將以鄉(xiāng)鎮(zhèn)建好中心初中、中心小學和中心幼兒園，城區(qū)辦好教育集團學校為重點，根據(jù)區(qū)域特點按照省市提出的教育現(xiàn)代化標準重點建好 4所農(nóng)村規(guī)模學校，強化集團學校管理，推動全縣教育城鄉(xiāng)一體化進程。大力實施教育立縣戰(zhàn)略，以打造教育名縣為目標，按照抓亮點，聚特色的方向，緊緊圍繞鞏固一個基礎（義務教育）、堅持一個同步（普職同步發(fā)展）、實現(xiàn)一個飛躍（幼兒教育）、打造一個亮點（高中教育）的品牌發(fā)展思路，以省級優(yōu)質(zhì)園為主導帶動全縣幼 48 兒教育事業(yè)的發(fā)展，做精做活幼兒教育；以省市級實 驗小學、示范初中為主體引領義務教育的發(fā)展，做實做細義務教育；以三星級以上重點高中為龍頭促進普高教育的發(fā)展，做優(yōu)做強高中教育；以炎黃學院、縣職業(yè)教育學校為中心強化職教工作，做大做全職業(yè)教育。 辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。 一、 XX年度目標完成情況 49 （一）通過了省創(chuàng)建依法治校達標縣驗收 按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達標縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開辦公會、調(diào)度 會和培訓會進行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進行業(yè)務培訓，并組織人員到外地參觀學習；建立了督導檢查機制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進行了 11 次專項督導檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務、學校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學校普遍開設了法制教育課，為各中小學訂法制教材 XX套，做到了課程、計劃、教材、師資四落實。我縣依法治校工作取得了初步 成效，今年6 月，順利通過了省檢查組的評估驗收?？h鄉(xiāng)都成立了教學評估工作領導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《 08義務教育階段教學評估資料匯編》和《素質(zhì)教育 amp。課程改革 amp。教學評估知識問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學評估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學評估工作的長效機制；大力實施名師工程，積極培養(yǎng)省、市 、縣各級學科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績?，F(xiàn)有特級教師 4人，省級骨干教師 3人，市級三優(yōu)標兵 65 人，市級骨干教師 32 人，學科帶頭人 16人；在衡水市中小學校長論壇中有 6人被評為中小學優(yōu)秀校長，在衡水市中小學青年教師論壇中有 15 人被評為衡水市杰出青年教師。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學評估帶來的巨大效應。今年 10 月，順利通 過了河北省義務教育階段教學評估工作驗收。全縣共爭取專項資金 695 萬元，鄉(xiāng)村投資 400多萬元，全部用于各中小學布局調(diào)整和危房改造工作。 52 （四）全縣中小學信息化水平進一步提高 按照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學微機室進行了升級改造。 4月，我縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程全面啟動，目前工程已全部完工。共配備教學光盤播放設備 113套，衛(wèi)星教學收視系統(tǒng) 106套，計算機教室和多媒體設備各 35 套，覆蓋全縣 113 所農(nóng)村中小學，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學校現(xiàn)代化進程，奠定了良好基礎。 （五）農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革得到了全面落實 我們嚴格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學全面實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，取消了規(guī)定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作領導小組，加大教育支付分中心建設力度，制定和完善了各項規(guī)章制度，多次召開各鄉(xiāng)校 53 校長、會計專題會議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長簽訂了《全面落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革責任狀》，并聘請專家對校長、會計進行了培訓。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費落實情況、使用情況和收費情況，對教育經(jīng)費落實不力、使用不當、收費存在問題的，責令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當事人的責任。省市檢查組曾先后 3次對我縣進行突擊檢查，均給予充分肯定和高度評價。我們從制度建設入手，全面貫徹落實中央和省市縣有關(guān)會議和文件精神，出臺了《關(guān)于堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等文件，嚴格規(guī)范中小學收費行為，進一步加大對三亂問題的查處力度， 54 向社會公布舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督，對違規(guī)收費問題，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，堅決杜絕一邊免費，一邊亂收費。最近，市糾風辦、物價局等四部門進行專項檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了 高度評價。今年暑假期間，我們通過公開招聘的方式，在全縣招聘了 62名大專以上學歷音、體、美、英語和信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，全部分配到邊遠學校任教，充實了農(nóng)村中小學的師資力量。三是加大一免一補發(fā)放和監(jiān)督檢查力度，解決貧困家庭學生上學困難問題。為確 保一免一補政策落到實處，縣教育局組織工作組多次深入到各鄉(xiāng)校、各村監(jiān)督檢查落實情況，走訪學生家長 400多人次，對落實不力的干部教師給予嚴肅的批評教育并認真進行了整改，確保讓貧困家庭學生享受到國家的惠民政策。制定出臺了《關(guān)于 XX 年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的實施意見》，及相關(guān)配套資料，先后對業(yè)務校長進行了兩次培訓，各鄉(xiāng)校成立了學生綜合素質(zhì)評價領導小組，縣教育局組織人員深入到各鄉(xiāng)校對全縣初中學生綜合素質(zhì)評價進行全程指導，將學生綜合素質(zhì)評價 結(jié)果一一記入成長記錄檔案，作為學生升學的參考依據(jù)，改變了以往單純以考試分數(shù)作為唯一錄取依據(jù)的傳統(tǒng)做法。按照全國體育工作會議精神，我們出臺了《 08 中小學校大課間體育活動實施方案》，在全縣廣泛開展了大課間體育活動，保證中小學生每天鍛煉 1小時。為加強對學生的健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作，免費為各中小學校下發(fā)了齲齒的防治宣傳掛圖 XX 多張、學校預防傳染病手冊 3000 多冊。三是進一步加強了青少年思想道德建設。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動，共查繳恐怖系 56 列書刊近 600本，凈化了校園文化環(huán)境。我們?nèi)媛鋵嵠胀ǜ咧修k學水平綜合評估指標體系和評估辦法，加大教育教 學改革力度，強化高中學校管理，快速提升高中師資隊伍質(zhì)量和水平，使全縣高中教育教學質(zhì)量有了進一步提高。 （九）學校安全穩(wěn)定工作進一步加強 一是建立了安全隱患排查機制。從 6 月到 9 月，我們又利用 3 個月的時間在全縣深入開展了一次以三排查一強化（即排查矛盾糾紛，排查安全隱患，排查管理漏洞，強化安全責任落實）為主要內(nèi)容的