20xx秋九年級語文上冊第五單元18懷疑與學(xué)問習(xí)題課件新人教版-閱讀頁
2025-06-30 12:50本頁面
【正文】 中學(xué)生，領(lǐng)略漢字之美，傳承漢字文化。漢字書寫能力的退步是文字工具進化過程中的一個自然現(xiàn)象，不必過于憂慮。而且，絕大多數(shù)人“提筆忘字”只是暫時性失憶，事后他們會通過查詢字典、手機、電腦，復(fù)習(xí)字的寫法，這種現(xiàn)象并不影響他們對漢字的使用，也不足以影響漢字的傳承。 (1)閱讀材料一，寫出你的發(fā)現(xiàn)。(不超過 15個字 )(2分 ) 網(wǎng)絡(luò)時代，全民漢字書寫能力下降。 ) 我市首屆漢字聽寫大賽開賽 (3)在一場關(guān)于“漢字危機”的辯論賽中，反方選擇“材料三”作為“不存在漢字危機”的論據(jù)，請你根據(jù)反方論據(jù)信息，針對性地寫出正方辯詞。電腦作為文字工具，已經(jīng)客觀影響了人們用筆進行漢字書寫，造成了令人憂慮的書寫能力退步。為“提筆忘字”辯解，深層次地反映出我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對中華民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。 B．采用隸書字體，講究蠶頭燕尾，一波三折。 D．采用行書書體，莊重大氣中又不失
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1