【摘要】求偶交配育雛孵卵筑巢鳥的生殖和發(fā)育的一般過程產(chǎn)卵第三節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1觀察鳥卵的結(jié)構(gòu),說明各部分的作用。2區(qū)分早成雛和晚成雛。能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,實驗操作能力。情感目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)鳥類的情感。
2024-12-20 05:32
【摘要】第二課時探究果蠅的發(fā)育1.昆蟲的新生命都開始于。2.果蠅的發(fā)育過程是。3.我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到階段。受精卵受精卵、幼蟲、蛹、成蟲蛹4.下圖為果蠅發(fā)育過程圖,據(jù)圖回答下列問題。
2025-06-27 02:03
2025-06-30 06:45
【摘要】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-29 15:14
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述鳥類生殖發(fā)育的過程。2、識別鳥卵的結(jié)構(gòu),說明各部分的功能。3、培養(yǎng)同學(xué)們的動手動腦及科學(xué)探究的能力。4、培養(yǎng)同學(xué)們熱愛鳥類,感受自然之美的情感。學(xué)習(xí)重點:鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)難點:鳥卵的結(jié)構(gòu)及動手操作實驗學(xué)習(xí)過程一、鳥的生殖1、營造鳥巢對鳥的生殖有什么作用?2、
2024-12-25 04:57
2025-06-29 15:03
【摘要】課題:鳥類的生殖和發(fā)育教學(xué)案課題鳥的生殖與發(fā)育(1課時)課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點、難點教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究的能力;2、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)交流的能力。情感目標(biāo):1、通過介紹鳥類育雛的行為,培養(yǎng)學(xué)生對父母的感激之情
2024-12-28 22:05
【摘要】本章整合一二專題一動物的生殖不同動物的生殖過程是不同的,但其生殖方式大都是有性生殖。動物生殖特點主要表現(xiàn)昆蟲雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生招引異性、交尾、產(chǎn)卵兩棲動物雌雄異體、體外受精、卵生鳴叫、抱對、排卵、受精鳥類雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生(能產(chǎn)大型硬殼卵)筑巢、
2025-06-27 12:50
2025-07-02 02:14
【摘要】第三節(jié)?第二章第四單元1、比較蝗蟲、家蠶、青蛙發(fā)育的異同發(fā)育歷程發(fā)育方式昆蟲蝗蟲家蠶兩棲動物受精卵、幼蟲、蛹、成蟲完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙變態(tài)發(fā)育2、什么是變態(tài)發(fā)育?導(dǎo)入新課第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育鳥的生殖與發(fā)
2025-07-03 08:57
【摘要】1、兩棲動物的生殖特點:雌雄______、體____受精、___生。生殖方式:___________。異體外卵有性生殖2、兩棲動物的發(fā)育_____發(fā)育變態(tài)1、幼體生活在____中,用____呼吸。2、成體既能生活在_____中,也能生活在_______________上,主要用____呼吸,兼用
2025-07-01 22:26
2025-07-02 04:11
【摘要】第二章動物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖具有明顯的_______性。筑巢后,雄鳥會表現(xiàn)出各種各樣的_______行為,如仙鶴跳舞、孔雀開屏等,然后,雌雄鳥交配,精子與卵細(xì)胞在_______結(jié)合成受精卵。二、鳥卵的結(jié)構(gòu)由卵殼、卵殼膜、卵白(功能是____________________________)、氣室、系帶
2024-12-05 19:41
【摘要】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一二一、兩棲動物的生殖雌雄,受精,卵生。受精必須在完成。異體體外水中一二二、兩棲動物的發(fā)育青蛙的發(fā)育經(jīng)過了、、和四個階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異,幼體生活在,用呼吸;成體既能生活在水中
2025-06-30 06:46