20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會分析議論文的觀點和材料。3、理解運用事例來論證觀點的方法。4、感受中華民族的骨氣，增強民族的自豪感和自信心。作者簡介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人

2025-07-05 15:09

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課老王課件2鄂教版-閱讀頁

【摘要】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解老王的“苦”和“善”。言。法。，關(guān)注生活中的弱者。預(yù)習(xí)與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏（)繃(

2025-07-05 14:59

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課紀念白求恩課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】紀念白求恩毛澤東語言的五種表達方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫。五種表達方式的區(qū)分記敘重()議論重()說明重()抒情重()描寫重()過程

2025-07-11 22:41

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課紀念白求恩課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】紀念白求恩毛澤東語言的五種表達方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫。五種表達方式的區(qū)分記敘重()議論重()說明重()抒情重()描寫重()過程

2025-07-11 22:42

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課老王課件2鄂教版-閱讀頁

【摘要】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解老王的“苦”和“善”。言。法。，關(guān)注生活中的弱者。預(yù)習(xí)與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏（)繃(

2025-07-05 15:05

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版-閱讀頁

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1．理清課文的說理層次，學(xué)習(xí)本文用事實作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學(xué)家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、

2025-07-05 15:11

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件2鄂教版-閱讀頁

【摘要】吳晗吳晗（19091969），浙江義烏人，著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結(jié)構(gòu)？常見的論證結(jié)構(gòu)有

2025-07-05 15:05

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版-閱讀頁

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1．理清課文的說理層次，學(xué)習(xí)本文用事實作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學(xué)家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、

2025-07-05 15:23

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件2鄂教版-閱讀頁

【摘要】吳晗吳晗（19091969），浙江義烏人，著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結(jié)構(gòu)？常見的論證結(jié)構(gòu)有

2025-07-05 15:01

2019秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會分析議論文的觀點和材料。3、理解運用事例來論證觀點的方法。4、感受中華民族的骨氣，增強民族的自豪感和自信心。作者簡介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人

2025-07-05 14:02

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課紀念白求恩課件2鄂教版-閱讀頁

【摘要】紀念白求恩毛澤東白求恩在延安白求恩在救助傷員白求恩遺容議論文常識：?1、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證?2、論點包括：分論點和中心論點?3、論據(jù)主要有：事實論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要：道理論證、事實論證?

2025-07-11 23:01

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課紀念白求恩課件2鄂教版-閱讀頁

【摘要】紀念白求恩毛澤東白求恩在延安白求恩在救助傷員白求恩遺容議論文常識：?1、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證?2、論點包括：分論點和中心論點?3、論據(jù)主要有：事實論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要：道理論證、事實論證?

2025-07-11 22:51

九年級語文上冊第二單元第8課我們的風(fēng)景課件鄂教版-閱讀頁

【摘要】我們的風(fēng)景東山魁夷風(fēng)景是什么？一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木建筑物或某些自然現(xiàn)象如雨、雪形成的可供人觀賞的景象。課文為什么以

2025-07-02 20:56

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊敬禮、致敬贊美題意：對白楊樹的敬重和贊美。茅盾原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國成立后，他擔(dān)任第一任文化部長，還擔(dān)任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主

2025-07-03 15:35

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊敬禮、致敬贊美題意：對白楊樹的敬重和贊美。茅盾原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國成立后，他擔(dān)任第一任文化部長，還擔(dān)任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主

2025-07-05 08:08

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課小巷課件1鄂教版(參考版)

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