【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-28 12:11
【摘要】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運(yùn)用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡(jiǎn)條件，體會(huì)用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決；3、通過對(duì)問題情境的討論，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的問題意識(shí)，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些
2025-06-29 12:02
2025-06-28 12:12
2025-06-28 06:36
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）
2025-06-28 06:24
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時(shí)解直角三角形知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)解直角三角形通過對(duì)直角三角形六個(gè)元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會(huì)解直角三角形．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)解直角三角形例1［教材例
2025-07-01 17:09
2025-07-02 23:42
【摘要】第二十六章解直角三角形26．3解直角三角形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)26．3解直角三角形1．通過梳理、歸納直角三角形中三條邊、兩銳角、邊角之間的關(guān)系，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)系式解直角三角形．2．通過對(duì)解直角三角形的認(rèn)識(shí)和熟悉，會(huì)根據(jù)已知條件求非直角三角形的邊長(zhǎng)或角度．目
2025-07-02 19:13
2025-06-28 06:20
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-29 12:04
【摘要】第二十六章解直角三角形26．4解直角三角形的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)解直角三角形的應(yīng)用1．通過對(duì)實(shí)際問題探索的過程，理解仰角、俯角的概念，會(huì)利用銳角三角函數(shù)解決仰角、俯角問題．2．通過對(duì)實(shí)際問題探索的過程，理解方向角的概念，會(huì)利用銳角三角函數(shù)解決方向角問題．
2025-06-28 21:45
【摘要】LOGO解直角三角形復(fù)習(xí)講課者:倪先德威遠(yuǎn)縣第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)入ABCabc在直角三角形中，由已知元素求出所有未知元素的過程，叫解直角三角形.什么叫解直角三角形?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形已知一邊一
2024-08-20 14:01
【摘要】à300450600sinacosatana1cota12223332223213333211、2、在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程叫：解直角三角形(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；解直角三
2024-12-14 13:26
【摘要】解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般要滿足50°≤α≤75°.現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)6m的梯子.問:(1)使用這個(gè)梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精確到)這個(gè)問題歸結(jié)為:在Rt△ABC中,已知∠A=75°,斜邊AB=6,求BC的長(zhǎng)角α
2024-12-14 17:04
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