20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第1課時3探索三角形全等的條件1．會用“邊邊邊”判定三角形全等．2．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．△ABC與△DEF全等，則有：①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角

2025-07-05 22:12

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第3課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第3課時3探索三角形全等的條件1．學(xué)會三角形全等的“邊角邊”的條件．2．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．3．掌握三角形全等的“SＡS”條件．4．能運(yùn)用“SＡS”證明簡單的三角形全等問題．還記得作一個角等于已知角的方法嗎？做一做：先任意畫出△ABC,再

2025-06-28 05:40

七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件第2課時“asa”或“aas”判定三角形全等習(xí)題-閱讀頁

【摘要】第四章三角形探索三角形全等的條件第2課時“ASA”或“AAS”判定三角形全等◎知識梳理1.兩角和它們的對應(yīng)相等的兩個三角形全等，簡寫為“角邊角”或“”．2.兩角和其中一角的對應(yīng)相等的兩個三角形全等，簡稱“”或“AAS”．夾

2025-06-27 05:43

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第2課時3探索三角形全等的條件1．掌握三角形全等的“角邊角”“角角邊”判定方法．2．能運(yùn)用全等三角形的條件，解決簡單的推理證明問題．？？能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.邊邊邊（SSS)一張教學(xué)用的三角形硬紙板不小心被撕壞了，如圖.你能制作一張與原來同樣大小的新教具嗎？能恢復(fù)原來三角形的原貌嗎？

2025-07-05 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第3課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第3課時3探索三角形全等的條件1．學(xué)會三角形全等的“邊角邊”的條件．2．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．3．掌握三角形全等的“SＡS”條件．4．能運(yùn)用“SＡS”證明簡單的三角形全等問題．還記得作一個角等于已知角的方法嗎？做一做：先任意畫出△ABC,再

2025-06-28 05:41

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第2課時3探索三角形全等的條件1．掌握三角形全等的“角邊角”“角角邊”判定方法．2．能運(yùn)用全等三角形的條件，解決簡單的推理證明問題．？？能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.邊邊邊（SSS)一張教學(xué)用的三角形硬紙板不小心被撕壞了，如圖.你能制作一張與原來同樣大小的新教具嗎？能恢復(fù)原來三角

2025-06-27 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時關(guān)概念.，會按角進(jìn)行三角形的分類.，知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁？.？觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.？ABCDEFG由

2025-06-27 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時關(guān)概念.，會按角進(jìn)行三角形的分類.，知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁？.？觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.？ABCDEFG由

2025-07-05 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題，進(jìn)一步提高學(xué)生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a＝1cm，b＝2cm，c＝3cm；⑵a＝10cm，b＝6cm，c＝3cm；⑶

2025-06-27 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)三角形的定義:由不在_________上的三條線段首尾_____相連所組成的圖形.同一直線順次(2)三角形的基本要素:①組成三角形的三條線段叫做三角形的___.②兩條邊相接的點叫做三角形的_____.③相鄰兩邊組

2025-07-03 05:35

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題，進(jìn)一步提高學(xué)生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a＝1cm，b＝2cm，c＝3cm；⑵a＝10cm，b＝6cm，c＝3cm；⑶

2025-07-05 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)三角形的定義:由不在_________上的三條線段首尾_____相連所組成的圖形.同一直線順次(2)三角形的基本要素:①組成三角形的三條線段叫做三角形的___.②兩條邊相接的點叫做三角形的_____.③相鄰兩邊組

2025-07-03 05:26

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第3課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第3課時【基礎(chǔ)梳理】三角形的三種重要線段的概念及特征(1)角平分線①概念:在三角形中,一個內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交,該角頂點與交點之間的_____.②特征:三角形的三條角平分線交于_____.線段一點(2)中線①概念:連接三角形一個頂點與它對邊_____的線段.

2025-06-29 05:04

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形:有_____相等的三角形.(2)等邊三角形:_____都相等的三角形.(3)關(guān)于等腰三角形各部分有其特定的名稱:兩邊三邊①相等的兩條邊稱為___,第三邊稱為_____.②兩腰的夾角稱為_____,另兩個角(腰與底的夾角)稱為___

2025-06-29 05:04

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形:有_____相等的三角形.(2)等邊三角形:_____都相等的三角形.(3)關(guān)于等腰三角形各部分有其特定的名稱:兩邊三邊①相等的兩條邊稱為___,第三邊稱為_____.②兩腰的夾角稱為_____,另兩個角(腰與底的夾角)稱為___

2025-06-29 05:41

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件第1課時教學(xué)課件新版北師大版(編輯修改稿)

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件第1課時教學(xué)課件新版北師大版-wenkub.com

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