20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】5利用三角形全等測距離【基礎(chǔ)梳理】,山腳下有A,B兩點,要測出A,B兩點的距離的具體方案如下:在地上取一個可以直接到達(dá)A,B點的點O,連接AO并延長到C,使______,連接BO并延長到D,使______,再連接___,則AB=___.AO=COBO=DODCDC,是利用了全等三角形_

2025-06-29 05:41

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形5利用三角形全等測距離教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】5利用三角形全等測距離1.會利用三角形全等測距離.2.能在解決實際問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表述.3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，能夠利用三角形全等解決生活中的實際問題.？對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等.？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的

2025-06-27 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時關(guān)概念.，會按角進(jìn)行三角形的分類.，知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁？.？觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.？ABCDEFG由

2025-06-27 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第3課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第3課時【基礎(chǔ)梳理】三角形的三種重要線段的概念及特征(1)角平分線①概念:在三角形中,一個內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交,該角頂點與交點之間的_____.②特征:三角形的三條角平分線交于_____.線段一點(2)中線①概念:連接三角形一個頂點與它對邊_____的線段.

2025-06-29 05:04

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題，進(jìn)一步提高學(xué)生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a＝1cm，b＝2cm，c＝3cm；⑵a＝10cm，b＝6cm，c＝3cm；⑶

2025-06-27 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)三角形的定義:由不在_________上的三條線段首尾_____相連所組成的圖形.同一直線順次(2)三角形的基本要素:①組成三角形的三條線段叫做三角形的___.②兩條邊相接的點叫做三角形的_____.③相鄰兩邊組

2025-07-03 05:35

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題，進(jìn)一步提高學(xué)生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a＝1cm，b＝2cm，c＝3cm；⑵a＝10cm，b＝6cm，c＝3cm；⑶

2025-07-05 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時關(guān)概念.，會按角進(jìn)行三角形的分類.，知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁？.？觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.？ABCDEFG由

2025-07-05 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形:有_____相等的三角形.(2)等邊三角形:_____都相等的三角形.(3)關(guān)于等腰三角形各部分有其特定的名稱:兩邊三邊①相等的兩條邊稱為___,第三邊稱為_____.②兩腰的夾角稱為_____,另兩個角(腰與底的夾角)稱為___

2025-06-29 05:04

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形同步課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形知識點一三角形的有關(guān)概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.:組成三角形的三條線段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的頂點;相鄰兩邊夾的角叫做三角形的內(nèi)角.:三角形用符號“△”表示,頂點是A、B、C的三角形記作“△ABC”,讀作“三角形ABC”.

2025-06-28 08:24

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形:有_____相等的三角形.(2)等邊三角形:_____都相等的三角形.(3)關(guān)于等腰三角形各部分有其特定的名稱:兩邊三邊①相等的兩條邊稱為___,第三邊稱為_____.②兩腰的夾角稱為_____,另兩個角(腰與底的夾角)稱為___

2025-06-29 05:41

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第3課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第3課時【基礎(chǔ)梳理】三角形的三種重要線段的概念及特征(1)角平分線①概念:在三角形中,一個內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交,該角頂點與交點之間的_____.②特征:三角形的三條角平分線交于_____.線段一點(2)中線①概念:連接三角形一個頂點與它對邊_____的線段.

2025-06-29 05:41

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)三角形的定義:由不在_________上的三條線段首尾_____相連所組成的圖形.同一直線順次(2)三角形的基本要素:①組成三角形的三條線段叫做三角形的___.②兩條邊相接的點叫做三角形的_____.③相鄰兩邊組

2025-07-03 05:26

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形同步課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章三角形知識點一三角形的有關(guān)概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.:組成三角形的三條線段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的頂點;相鄰兩邊夾的角叫做三角形的內(nèi)角.:三角形用符號“△”表示,頂點是A、B、C的三角形記作“△ABC”,讀作“三角形A

2025-06-28 07:43

七年級數(shù)學(xué)用尺規(guī)作三角形-閱讀頁

【摘要】用尺規(guī)作三角形如何利用尺規(guī)作出一個三角形與已知三角形全等？ABC直尺1．已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形．已知：線段a,c,.??求作：△ABC，使BC=aAB=c,∠ABC=.???ac作法示范（1）作一條線段BC=a；（2）以B為頂點

2024-12-02 00:31

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學(xué)課件新版北師大版(已修改)

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學(xué)課件新版北師大版(編輯修改稿)

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學(xué)課件新版北師大版-wenkub.com

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學(xué)課件新版北師大版(已改無錯字)

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