【摘要】電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電與我們的生活息息相關(guān)物理九年級(jí)第十五章電流和電路§兩種電荷HWS表演者站在絕緣臺(tái)上,手觸摸在高壓靜電球上,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)
2025-03-22 21:10
【摘要】§兩種電荷判斷物體是否帶電時(shí),應(yīng)注意以下三點(diǎn):(1)明確帶電體性質(zhì)及電荷相互作用規(guī)律;(2)兩輕小物體相互吸引時(shí),既要考慮帶異種電荷的情況,又要考慮一個(gè)物體帶電另一個(gè)物體不帶電的情況。(3)注意題目中的具體條件,如已說(shuō)明都是帶電體,就不要考慮不帶電的情況了。易混點(diǎn):物體互相吸引時(shí),對(duì)帶電性質(zhì)的判斷易出錯(cuò)。
2024-12-15 22:40
【摘要】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題:兩種電荷班級(jí):學(xué)生:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1)知道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);2)知道自然界存在兩種電荷;3)知道電荷間的相互作用規(guī)律;4)知道驗(yàn)電
2024-12-08 15:48
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷探究一:.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.,觀察現(xiàn)象.摩擦后能吸引輕小物體摩擦過(guò)的物體能吸引輕小的物體,則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電。你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?一、兩種電荷物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就
2025-03-22 13:52
【摘要】電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用:電是什么?第十五章電流和電路一兩種電荷課時(shí)一小實(shí)驗(yàn)1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。小實(shí)驗(yàn)2與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料梳子吸引小紙片小實(shí)驗(yàn)3摩擦過(guò)的塑料梳子吸引
2025-03-22 21:03
【摘要】第十五章電流和電路,當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?纖毛衣,在晚上脫衣時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。你有過(guò)這種體會(huì)嗎?你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎?思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),就說(shuō)明物體帶了
2025-03-23 05:36
【摘要】?jī)煞N電荷課題兩種電荷課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型新授主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類(lèi)及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.
2024-12-29 00:40
【摘要】導(dǎo)入新課這些用電器都要用電,電是怎么獲得呢??jī)煞N電荷第十五章第1節(jié)用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做用你們手中的塑料筆或塑料直尺、三角板與頭發(fā)摩擦看能吸引紙屑嗎?一、摩擦起電摩擦起電1.自然界只有兩種電荷規(guī)定:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;
2025-03-22 21:35
【摘要】?jī)煞N電荷習(xí)題1出題人;葛老師 一.選擇題(共6小題)1.如圖所示,驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是( ?。〢.絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷B.絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是負(fù)電荷C.此過(guò)程中,玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上D.此過(guò)程中,產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻
2025-07-08 08:47
【摘要】第1節(jié)兩種電荷第十五章電流和電路導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練“怒發(fā)沖冠”思考:頭發(fā)豎起來(lái)的原因是什么?這里面存在著什么奧秘?導(dǎo)入新課觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。導(dǎo)入新課認(rèn)知與了解兩種電荷一實(shí)驗(yàn)1:與頭發(fā)摩擦過(guò)的梳子能
2025-07-02 06:56
【摘要】第五章電流和電路教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類(lèi)及電荷間的相互作用。?2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。?3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。?摩擦過(guò)的物體能吸引輕小的物體,則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。?你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的摩擦起
2024-12-19 03:12
【摘要】一、填空題1.用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后,玻璃棒能吸引輕小物體,則說(shuō)明玻璃棒_______??;此輕小物體_______?。ㄟx填“肯定”或“可能”)是帶電體.2.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶______ 電荷,若將此橡膠棒靠近帶負(fù)電的輕小物體時(shí)會(huì)互相_______?。ㄟx填“吸引”或“排斥”).3.小李同學(xué)在鏡子前梳頭,她發(fā)現(xiàn)梳子會(huì)吸引頭發(fā),這是因?yàn)槟Σ梁笫嶙雍皖^發(fā)因帶________
2025-07-08 08:51
【摘要】【溫故知新】1、用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會(huì)觀察到如下圖所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后_________,會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球.小球被排斥.說(shuō)明梳子帶______?電.?????2、上圖中是小球相互作用的情況, 圖中的一對(duì)草球一定都
2025-06-21 06:46
【摘要】?電流和電路???第十五章第一節(jié)兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)................課堂導(dǎo)案................1課前預(yù)習(xí)................23隨堂檢測(cè)................45課后練案…………….6能力拓展…………….學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)
2025-06-27 12:39
【摘要】第一節(jié)兩種電荷教學(xué)目標(biāo)1、知道摩擦起電的現(xiàn)象.2、知道自然界中只存在兩種電荷以及電荷間的相互作用.3、知道電荷量的概念及其單位.4、了解摩擦起電的原因教學(xué)重點(diǎn)電荷間的相互作用,摩擦起電的原因。教學(xué)難點(diǎn)摩擦起電的原因教法實(shí)驗(yàn)探究法、講授法、點(diǎn)撥法、討論法學(xué)法自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)、
2024-12-11 02:59